Maria Montessori

Trabajo practico Nº

Tema: " María Montessori "

Temario:

1. Averiguar quién fue María Montessori

2. ¿Por qué se la conoce como precursora del Nivel Inicial?

3. ¿En qué consistió su método?

4. Elegí dos escenas de la película que te parecieron significativas y relaciónalas con los temas abordados en el taller.

5. Relatar brevemente su intervención con los niños.

6. Argumenta una opinión sobre el film.

1.

María Montessori nació el 31 de agosto de 1870, fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia,en el seno de una familia burguesa católica. Su madre fue Renilde Stoppani, mientras que su padre Alessandro Montessori era militar de profesión y muy estricto; en esa época a lo que más aspiraba una mujer era a ser maestra, aunque en su familia se reconocía el derecho a cierta educación de la mujer.

Estudió ingeniería a los 14 años, luego biología y por último es aceptada en la Universidad de Roma, en la Escuela de Medicina. A pesar de que su padre se opuso al principio, se graduó en 1896 como la primera mujer médico en Italia. Fue miembro de la Clínica Psiquiátrica Universitaria de Roma. Más tarde, estudió Antropología y obtuvo un doctorado en Filosofía, época en la que asiste a uno de los primeros cursos de psicología experimental.

Falleció en Holanda en 1952, a los 82 años de edad, pero su pensamiento sigue vivo en las muchas instituciones educativas alrededor del mundo que aplican su método.

2.

Se conoce a María Montessori como precursora del Nivel Inicial, porque fue la primera en implementar diferentes métodos de enseñanza, mediante el juego y el contacto con la naturaleza. Respetaba al niño en su individualidad ya que sostenía que cada pequeño al nacer tiene sus propias potencialidades.

Asimismo consideraba que el niño es una totalidad en la que lo mental y lo físico están estrechamente relacionados. También propuso educar al niño desde temprana edad y sobre esta base propone actividades relacionas con la lectura y la escritura.

3.

El método Montessori se baso en observaciones científicas relacionadas con las capacidades de los niños, para absorber conocimientos de su alrededor, así como también el interés que se produce según los materiales que manipula, y fue denominado "El método de la Pedagogía Científica".

Dicho método ayudaba al desarrollo natural del niño, estimulándolo a formar su carácter y personalidad, brindando siempre respeto y seguridad. Se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.

4.

Dos escenas significativas para mi, fueron:

-Su primer día de trabajo en donde los niños se encuentran aislados, y no tienen motivación.

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