ALCANCES PARA EL TITULO DE TECNICO EN ADMINISTRACION, PROPUESTOS POR LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ENTRE RIOS
Enviado por German Neironi • 26 de Febrero de 2016 • Práctica o problema • 3.731 Palabras (15 Páginas) • 216 Visitas
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Índice
Introducción……………………………………………………………………. Página 2
Encuesta…………….…………………………………………………………. Página 3
-Sección 1 Datos Personales…………………………………………… Página 4
-Sección 2 Datos Laborales……………............................................ Página 11
-Sección 3 Datos Académicos…………………..…………………...... Página 16
-Sección 4 Relación Formación / Desempeño Profesional…….... Página 24
Conclusión Final……………………...……………………………….…… Página 36
Introducción
Observando el proceso iniciado a través del consejo de carrera de la Tecnicatura en Administración, la Lic. En Administración de Empresas y la Lic. En Administración Pública por el cual se está evaluando una posible modificación de sus planes de estudio, surge la necesidad de obtener información certera que nos ayude a determinar en qué medida el actual plan de estudio cumple con sus objetivos.
En este sentido, reconocemos en los egresados de la Tecnicatura en Administración y en la relación que estos tienen con el campo laboral, una fuente de información que nos permitirá determinar los siguientes puntos:
- Debilidades y fortalezas del actual plan de estudio en relación a sus objetivos.
- Relación del perfil de egresado propuesto actualmente con el contexto laboral y social.
En función de dichos objetivos, detallamos en primera instancia los ALCANCES PARA EL TITULO DE TECNICO EN ADMINISTRACION, PROPUESTOS POR LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ENTRE RIOS[1]:
- Participar en el diagnostico, pronostico y propuestas de acción de sistemas y procedimientos administrativos.
- Operativizar técnicas y métodos en los diferentes procesos administrativos.
- Participar en equipos de trabajo en sus ámbitos de actuación en organizaciones públicas y/o privadas.
- Contribuir en la gestión de negocios y en la toma de decisiones en el nivel táctico operativo de la organización.
- Participar en las instancias de formación / capacitación implementadas por la organización, para promover procesos de cambio.
Finalmente, proponemos una encuesta dirigida a los egresados de la Tecnicatura en Administración de la Facultad de Ciencias de la Gestión de la Universidad Autónoma De Entre Ríos, que nos permita enfrentar los resultados de la formación de diferentes cohortes con los alcances mencionados en el párrafo anterior.
Encuesta
Teniendo en cuenta que la población de egresados de acuerdo con el último padrón de la Tecnicatura en Administración de la FCG – sede Paraná es de 255[2] personas, nos encontramos con algunas dificultades si quisiéramos realizar una investigación representativa que pueda ser aplicable a toda la población, principalmente porque debido al tiempo disponible para realizar la investigación y la dificultad para contactar a los encuestados, nos hubiera sido imposible lograr una muestra representativa con porcentaje de error bajo y un nivel de confianza adecuado.
Dado que a los fines de la presentación del presente informe no es requisito que el trabajo sea de carácter probabilístico aunque nos hubiera gustado mucho producir información que sea inferible al resto de la población de egresados, que además no contábamos con demasiado tiempo para realizar la investigación y tampoco contábamos con una lista de mails actualizada del total de la población; decidimos realizar una investigación de tipo no probabilística, y con un método de muestreo de tipo intencional, a fin de intentar un límite de encuestas derivado del agotamiento teórico.
Datos Obtenidos
Sección 1: Datos Personales
- Variable: Edad
Unidad de Análisis: cada uno de los egresados encuestados.
Tipo de Variable: Cuantitativa Discreta
Escala de medida: numérica
1.1 Edad | Frecuencia | Fa | FR | FRA |
23 | 3 | 3 | 0,08 | 8% |
24 | 6 | 9 | 0,17 | 25% |
25 | 2 | 11 | 0,06 | 31% |
26 | 3 | 14 | 0,08 | 39% |
27 | 2 | 16 | 0,06 | 44% |
28 | 3 | 19 | 0,08 | 53% |
29 | 3 | 22 | 0,08 | 61% |
30 | 2 | 24 | 0,06 | 67% |
31 | 1 | 25 | 0,03 | 69% |
32 | 0 | 25 | - | 69% |
33 | 2 | 27 | 0,06 | 75% |
34 | 1 | 28 | 0,03 | 78% |
35 | 4 | 32 | 0,11 | 89% |
36 | 0 | 32 | - | 89% |
37 | 0 | 32 | - | 89% |
38 | 0 | 32 | - | 89% |
39 | 0 | 32 | - | 89% |
40 | 0 | 32 | - | 89% |
41 | 1 | 33 | 0,03 | 92% |
42 | 1 | 34 | 0,03 | 94% |
43 | 0 | 34 | - | 94% |
44 | 0 | 34 | - | 94% |
45 | 0 | 34 | - | 94% |
46 | 0 | 34 | - | 94% |
47 | 0 | 34 | - | 94% |
48 | 0 | 34 | - | 94% |
49 | 0 | 34 | - | 94% |
50 | 0 | 34 | - | 94% |
51 | 0 | 34 | - | 94% |
52 | 1 | 35 | 0,03 | 97% |
53 | 0 | 35 | - | 97% |
54 | 1 | 36 | 0,03 | 100% |
Total General | 36 |
| 1,00 |
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