Algebra Y Geomtria Analitica

ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

INTEGRANTES:

LOGICA MATEMATICA

90004_925

TUTOR:

Adalberto Martínez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

16 DE OCTUBRE 2013

INTRODUCCION

En el desarrollo de la siguiente actividad se evidencian la realización de las 4 etapas propuestas para la correcta ejecución de esta guía en la cual se identifican las estructuras básicas para los razonamientos lógicos identificando en un párrafo los tipos de expresiones que los conformaban y si correspondían o no a proposiciones

Se les realizo tablas de verdad a cada una de las proposiciones compuestas resultantes de cara reflexión aplicando en cada una de ellas los conectivos lógicos que correspondiese a cada expresión

ETAPA 2: APORTE INDIVIDUAL

Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos?

Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es así, porque lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

¿Qué es lo que ha llevado al ser humano a la construcción de nuevo conocimiento?

La respuesta es: solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Con este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para servir.”

Paso 1:

En la reflexión anterior, el estudiante debe identificar todas las expresiones que considera son proposiciones lógicas simples y también las expresiones que no son proposiciones.

PROPOSICIONES LOGICAS SIMPLES

• Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo.

• esto es así, porque lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

• Estudiamos para servir.

EXPRESIONES QUE NO SON PROPOSICIONES

• ¿Por qué estamos estudiando en la universidad?

• ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos?

• ¿Qué es lo que ha llevado al ser humano a la construcción de nuevo conocimiento?

Paso 2:

El siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta identificación, conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lógicos que no están explícitos en la expresión.

• Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes.

• Cuando compramos mejores

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