Bases Neurobiologicas Del Lenguaje
Enviado por cintiakarolina • 4 de Junio de 2013 • 3.327 Palabras (14 Páginas) • 665 Visitas
Bases neuropsicológicas de las
dificultades del lenguaje
[2.1] Introducción
[2.2] Relación del cuerpo calloso y de los
hemisferios cerebrales en el lenguaje
[2.3] Causas neurofuncionales de los
problemas del lenguaje
[2.4] Áreas del SNC que intervienen en el
procesamiento del lenguaje
[2.5] Áreas implicadas en los déficits del lenguaje
[2.6] Lenguaje y hemisferio derecho del cerebro
T E M A
Dificultades de lenguaje y su tratamiento
TEMA 2 – Ideas clave
Ideas clave
2.1. Introducción
El establecimiento de las bases neurológicas del lenguaje se llevó a cabo a partir del
estudio de sujetos que sufrían alteraciones producidas por una lesión cerebral. A partir
de 1970 se dio un gran avance debido a las técnicas de neuroimagen y a las ciencias
neurolingüísticas; esto llevó a un mejor conocimiento de las bases neuropsicológicas
del lenguaje y sus trastornos.
En este tema trataremos las bases neuropsicológicas de las dificultades y los
trastornos del lenguaje.
Analizaremos el papel del cuerpo calloso y de los hemisferios cerebrales
en el lenguaje.
Conoceremos diferentes causas neurofuncionales que influyen en las
dificultades lingüísticas.
Recordaremos áreas cerebrales específicas del lenguaje y ampliaremos la
información analizando la incidencia de otras áreas del Sistema Nervioso Central y
del hemisferio derecho.
Analizaremos un caso práctico en el que se presentan dificultades de
lenguaje y los procedimientos que se utilizaron para resolverlos.
Además, se propone un vídeo sobre las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje.
Dificultades de lenguaje y su tratamiento
TEMA 2 – Ideas clave
2.2. Relación del cuerpo calloso y de los hemisferios cerebrales
en el lenguaje
El tercer medio del Cuerpo Calloso pone en
relación a los lóbulos temporales y parietales e
interviene en el lenguaje. (Ferré, J. y Aribau, E. 2008,
p. 163 y 164):
En la interpretación de la escucha estereofónica.
En los procesos de decodificación y codificación de
la palabra en el nivel de las áreas temporales.
En la incorporación de las percepciones nuevas al
banco de datos de los lóbulos parietales.
Relaciones del cuerpo calloso con las áreas cerebrales
A continuación podemos observar la figura del Cuerpo Calloso ampliada, para analizar
las diferentes conexiones con las áreas cerebrales y sus respectivas relaciones con los
aprendizajes, y más específicamente con el lenguaje.
Dificultades de lenguaje y su tratamiento
TEMA 2 – Ideas clave
En el lenguaje hablado
El hemisferio izquierdo decodifica y aporta la primera interpretación del mensaje.
Por ejemplo, al escuchar la palabra manzana evoca la codificación más la
integración visual auditiva, y evoca el objeto.
El hemisferio derecho aporta el contexto.
Relaciona la memoria vivencial y construye el significado para que nuestra conducta
verbal o motriz pueda ser comprensiva, consecuente y adaptativa.
Para esto, debemos tener dos oídos activos dos vías que lleven la información a los
dos hemisferios (vías cruzadas en la mayor parte de las fibras).
Hemisferio izquierdo Hemisferio derecho
-Interviene en la identificación y
en el análisis de los fonogramas
-Decodifica los grafogramas del
lenguaje simbólico
-Decodifica la lectura fonética y
analítica
-Interviene en la lectura fonética
-Capta, percibe e interpreta los ritmos, la armonía,
las melodías y el contenido emocional de los
mensajes
-Aporta la imagen global de lo leído
-Interpreta lo decodificado porque contextualiza,
relaciona, asocia y generaliza
-Interviene en la lectura ideográfica, por ejemplo
del chino, japonés, lenguaje del dibujo
El Cuerpo Calloso
Además necesitamos un Cuerpo Calloso que integre las informaciones y haga posible
que elaboremos las ideas.
Cuerpo Calloso
Convierte el lenguaje hablado y escrito en instrumento de reconocimiento del entorno,
de aprendizaje, de comunicación y de elaboración del pensamiento.
La relación interhemisférica es la que nos permite construir el lenguaje y
comprender lo que oímos, y elabora una respuesta para comunicarnos con nuestro
interlocutor.
Dificultades de lenguaje y su tratamiento
TEMA 2 – Ideas clave
Figura 11: Cuerpo calloso y hemisferios cerebrales
La capacidad de codificación y la decodificación necesita dos estructuras funcionales,
bien desarrolladas y activas, junto a un Cuerpo Calloso capaz de integrar los datos que
convierten el lenguaje hablado y escrito en instrumento de reconocimiento del entorno,
de aprendizaje, de comunicación y de elaboración del pensamiento.
Dificultades y trastornos del lenguaje
Si la maduración del lenguaje y del habla se ha realizado con una estructura
desorganizada, el niño interpreta los significados con un marcado
predominio global o de forma muy fragmentada.
(J. Ferré y E. Irabau, 2002. P. 166)
Es importante asegurar que en los 6 primeros años de vida el niño desarrolla bien la
función de los dos oídos, las vías auditivas y la actividad de las áreas de codificación y
asociación.
Cuando un niño tiende al bloqueo o a una actitud defensiva, como niños que rechazan
caricias de la madre, hablan poco y tienden a la defensividad auditiva, tendrán
problemas de discriminación y fonación. El lenguaje se desarrolla con distinto ritmo y
mayor lentitud.
El niño menor de tres años puede presentar dificultades del habla debidas a
pequeños desajustes neurofuncionales o de los patrones de relación que ha
desarrollado en la familia o por inmadurez.
La gran eclosión del lenguaje se produce entre los tres y los 6 años.
Dificultades de lenguaje y su tratamiento
TEMA 2 – Ideas clave
Durante el periodo de 3 a 6 años se da la aparición de la conciencia diferenciada
de sí mismo hasta la lateralización de sus funciones y el desarrollo de la dominancia
hemisférica, con la activación del área de Broca y sus homólogos contralaterales:
La relación hemisférica homolateral le permite construir esbozos de frases con
pares
...