Cuales son los Problemas de aprendizaje

[pic 1]UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL.

P R O B L E M A S    D E    A P R E N D I Z A J E

I  N  T  R  O  D  U  C  I  O N.

En lo que respecta a la materia PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, es una materia de gran interés y motivación, ya que al hablar de aprendizaje es interactuar con el medio que nos rodea, por ello es también sumamente importante que por medio de cada uno de los docentes que están involucrados en la elaboración de programas y actividades escolares dentro y fuera del aula, se consideren estos aspectos a desarrollar en los diferentes niveles que se relacionen en este tema específico y brindar al alumno más herramientas prácticas para poner en movimiento su crecimiento educativo a través de la interacción física y sobre todo detectando esos problemas que impiden un buen desarrollo educativo del alumno, es necesario siempre un análisis en todos los casos porque cada niño posee un enorme potencial de habilidades que a veces como docentes desconocemos por falta de análisis y detección de problemas para dar una pronta solución y por medio de ello abordar a los menores de acuerdo a sus fortalezas para motivarlos y sacarlos del estancamiento donde se encuentren.

ACTIVIDAD: ESTUDIO A PARTIR DE SU FORMACION Y EXPERIENCIAS DONDE ABORDE, ANALICE Y EXPRESE SUS PROPIOS CONCEPTOS SOBRE LOS APRENDIZAJES, RENDIMIENTO ESCOLAR, APRENDIZAJE ESCOLAR, BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, FRACASO ESCOLAR Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.

De acuerdo al plan y programa de estudios que se emplea para el nivel primaria y en específico para el medio natural donde imparto la aplicación de estos contenidos, resultan necesarios adaptarlos propiamente al contexto en sus diferentes ámbitos que rodean el medio natural. Yo como docente imparto mi clase retomando los saberes previos que el niño trae de las historias vivenciales y académicas que durante su trayectoria educativa lo ha formado.

Resulta interesante ver que, para los niños, el interés por descubrir nuevos horizontes es bastante motivador, porque les atrae estar en contacto con el medio que lo rodea y a su vez resulta mucho más productivo realizarlo de esta manera con aspectos físicos, ya que se conservan conocimientos significativos que perduraran en cada uno de ellos.

Con esta amplia tarea de mantener un buen rendimiento escolar, es indispensable que los docentes, padres de familia y autoridades en general se vean involucrados en fortalecer el conocimiento del niño reforzándolo atreves de ejemplos propios sobre diferentes aspectos que le servirán al alumno ser un hombre de bien, ya que los niños son el futuro y la nueva generación de este planeta y por lo tanto es necesario educarlos para que en un futuro sean ellos quienes lideren los mejores resultados de la tecnología, así como los diversos proyectos que se implementen y sobre todo sean buenos ciudadanos y sepan gobernar con honestidad en el lugar donde se encuentren.

El aprendizaje del niño es lo más importante para el docente, si un niño no obtiene los resultados óptimos, el responsable directo es el docente, siempre y cuando no haya sabido detectar a tiempo el problema que influyo en tal aspecto, sin embrago puede darse el caso que no esté en manos del docente hacer cambiar la situación, pero si es tarea de detectar los problemas, buscar las estrategias y proponer una solución a la persona idónea y responsable de la educación del alumno.

El rendimiento y aprendizaje escolar del alumno debe ser siempre hacia la cima avanzando paso por paso de acuerdo a los conceptos del andamiaje es decir ir escalando hasta llegar a lo más alto del conocimiento proyectado, para ello se necesita mucha motivación hacia el alumno para despertar el interés propio de la investigación que lo guie paso a paso a obtener los resultados de interés por descubrir algo nuevo.

Cuando existe bajo rendimiento, fracaso escolar y problemas de aprendizaje, puede haber varias vertientes que provocaron esos resultados, muchas veces recae principalmente en el docente, aunque sean los propios padres quienes propicien tales situaciones, por ello antes de iniciar los trabajos con cada uno de los alumnos se hace una evaluación diagnóstico para conocer el grado de avance en el que se encuentra y a partir de ahí iniciar los trabajos con los alumnos, es necesario que cuando existe alguno de estos sasos tratarlo de manera urgente con las personas involucrados en el desenvolvimiento y educación del niño para que se tomen cartas en el asunto y entre ambas partes apoyen al niño a salir adelante, no existe problema alguno al que no pueda darse una solución, solo es cuestión de abordarlo correctamente con las personas idóneas y en el momento oportuno.

CARACTERÍSTICAS DE UN NIÑO CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

BENITO GABRIEL JULIÁN PARRA, edad, 10 años, sexo masculino, vive en la comunidad de Campo Nuevo, municipio de Santiago Yaveo, Choapam, Oaxaca, actualmente asiste a la escuela primaria ´´Año de Juárez´´ ubicada en la misma comunidad, sus padres la señora Martha Alicia Parra Matías y Lingo Julián Alonso. Su situación socioeconómica de ellos actualmente es estable debido a que la señora tiene a su papa viviendo en el país vecino de los Estados Unidos y este le envía dinero, además del ingreso que aporta el esposo quien trabaja como campesino obteniendo ingresos al día.

Centrándonos en el problema principal, el alumno tiene problemas de tener una mala educación en cuanto a valores, mal comportamiento y falta de interés por aprender, es un niño bastante inquieto y mal educado y lo peor de todo es que el problema viene directamente desde su casa, principalmente por parte de su madre quien tiene un vocabulario bastante malo para expresarse (muy grosera), el niño no hace tareas en casa, en el aula trabaja medianamente y no se le puede regañar porque pone mala cara o contesta y por más que se habla con el niño él reflejo de sus padres influye mucho en su comportamiento y el tutor no hace nada por remediar la situación, vive en un ambiente familiar agresivo, en el cual se generan gritos y falta de respeto entre padres e hijo y cuando los padres quieren tomar el control del niño este simplemente los ignora, les hace burla y se corre cuando los padres quieren pegarle, esta mala educación viene desde pequeño por ello el niño se adapto a este estilo de vida y en la actualidad también tiene un vocabulario bastante malo (dice puras groserías fuertes).

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