Cuestionario tema 3, PINTURA

3. Cuestionario tema 3, PINTURA

41.- Establece tres diferencias en el empleo de las líneas rectas y curvas en una pintura.
R= verticales, horizontales y diagonales (Párrafo 60 pág. 112)

42.- ¿A qué se le llama canon?
R= Es la relación matemáticamente establecida, que sirve de medida entre los elementos que integran cada una de las partes, de ellas entre sí y de éstas con el conjunto; por ejemplo, la nariz debe caber tres veces a lo largo del rostro, y la cabeza, a su vez, debe caber siete veces en el cuerpo.
(Http://www.portaldearte.cl/terminos/canon.htm)

43.- Las manieristas distorsionaron el canon clásico, explica esta distorsión.
R= De manera práctica distorsionaron el canon clásico, que era de siete y medio a ocho cabezas, al pasar, en su afán anti clásico, a proporcionalidades de 1/11 o 1/12.  (página 100 párrafo 39)

44.- ¿Cuál es el fundamento de una pintura?
R= Las formas (página 100 párrafo 41)

45.- Observa las imágenes siguientes: David Alfaro Siqueiros, Por una seguridad completa para todos los mexicanos (Tema 2), 2.1, 2.6, 2.9, 2.25, 3.11 y 3.13, y trata de clasificarlas en: figurativas o no figurativas, cerradas o abiertas, y decorativas o especulativas.
[pic 1] [pic 2] [pic 3]                                                                                                             
2.1                                2.6                                      2.9                                                                                                              

[pic 4] [pic 5] [pic 6]
2.25                                                 3.11                  3.13

R= 2.1 abierta

2.6 figurativa

2.9 decorativa

2.25 especulativas

3.11 cerradas

3.13 no figurativas

                                                                                                                                                                                                  LA ESCULTURA DE LA OBRA

46.- ¿A qué se le llama composición de una obra pictórica?
R= Se le llama así a la distribución de los elementos en el espacio, para su visión comprensiva para el espectador. (Párrafo 45, pág. 103)

47.- ¿Qué interpretación le das a la siguiente afirmación del autor: el artista pintor ha de conocer las reglas, aprenderlas y después olvidarlas
R= Proceso de aprendizaje e interpretación de un autor.

48.- Explica el planteamiento del autor de que no podemos resumir el devenir histórico del arte en un proceso de infancia, madurez y senectud.
R= Tipología religiosa del barroco: Bartolomé Esteban Murillo la sagrada familia del pajarito,1650. (Pag,118 fig.3.63)

49.- ¿Qué es la perspectiva?
R= Es la manera que hace posible la visualización del espacio pictórico de manera racional. (Párrafo 47 pag.103)

50.- ¿Cómo era la perspectiva para los primitivos?
R= Era toda idea para crear y funcionar un mundo de experiencias y expectativas, desde el punto de vista pre histórico hasta la actualidad. El arte primitivo ha servido para formar y guiar todas las acciones, que se han realizado a través de la historia y los logros que alcanzado cada rama del arte. (párrafo 47 pag.103)

51.- Describe la perspectiva que se empleaban en las obras del mundo románico.
R= Su carácter es simbólico y pedagógico, la expresividad, se usaba para llamar la atención del espectador, estilísticamente, se aprecia la falta de realismo y la tendencia a la esquematización, las figuras están sobre un fondo monocromo, tienen pocos trazos y colores son planos y sin mezcla, la gama cromática es muy reducida (ocres, negros, rojos, y en menor medida, azules y verdes), no hay perspectiva ni volumen, la figuras son planas, hieráticas y frontales.
[pic 7] Anunciación de la iglesia de Sant Pere de Sorpe (Alto Aneu, España), mediados del siglo XII.
http://luz-historia-arte.blogspot.mx/2009/03/la-pintura-romanica.html

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