DETERMINACION DE FUERZAS RESULTANTES

DETERMINACION DE FUERZAS RESULTANTES

COMPOSICION DE FUERZAS

LABORATORIO FISICA MECANICA

Geiger nuñez

Ana castro

Yerson becerra

GRUPO: HD

ING: Ignacio Camacho

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE

FACULTAD DE INGENIERIA

DPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

LABORATORIO DE FISICA

BARRANQUILLA

12-03-2013

TABLA DE CONTENIDO PAG

INTRODUCCION 5

OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICOS 5

CANTIDADES FISICAS 6

1.2.1 CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALES 6

1.3. REPRESENTACION GRAFICA DE UN VECTOR 6

1.3.1 NOTACION DE VECTORES 7

COORDENADAS POLARES 7

PROPIEDADES DE LOS VECTORES 8

1.3.1 VECTORES PARALELOS 8

1.3.2 VECTORES OPUESTOS O NEGATIVO 9

1.3.3 VECTORES CONSECUTIVOS 9

VECTORES CONCURRENTES 9

1.4 OPERACIONES CON VECTORES GRAFICAMENTE 10

1.4.1 METODO DEL PARALEOGRAMO 10

1.4.2 METODO DEL POLIGONO 11

1.5 OPERACIONES ANALITICAS CON VECTORES 12

1.5.1 TEOREMA DE PITAGORAS 12

1.5.2 TEOREMA DE SENOS Y COSENOS 12

1.6 COMPONENTES DE UN VECTOR 14

1.7 VECTOR UNITARIO Y SUS COMPONENTES 15

1.7.1 NORMALIZACION DE UN VECTOR 16

1.8 DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA 17

1.9 MATERIALES 17

1.10 TABLA DE DATOS 17

1.10.1 CALCULOS 18

1.11 CONCLUSIONES 22

1.12 RESPUESTA A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS 23

1.13 BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA 24

INTRODUCCION

La gran mayoría de los cuerpos, ya sean de mayor o menor medida, pueden deformarse, pues al someterse a fuerzas suficientemente grandes su forma cambia. La idea de un sólido absolutamente rígido es, por tanto, una idealización.

En el caso más general, un cuerpo se encontrará sometido a la acción de varias fuerzas que constituyen un sistema de fuerzas. Para analizar el efecto que daría el conjunto de todas ellas, componerlas en las diferentes situaciones posibles, será necesario saber. La resultante es precisamente esa fuerza única equivalente a todo el sistema, en otras palabras es la fuerza que actúa sobre un cuerpo, que resulta de un cumulo de fuerzas.

OBJETIVO GENERAL

Comprender el concepto de fuerza resultante de un cuerpo, su aplicabilidad en campo de estudio y hechos de la vida cotidiana por medio de la realización de experiencias donde se pueda apreciar y analizar su utilidad para el fortalecimiento de las habilidades cognitivas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar la resultante de un cuerpo por medio de la ejemplificación en hechos de la vida cotidiana.

Aprender a obtener de la fuerza resultante de un cuerpo por medio de cálculos matemáticos.

Establecer la diferencia del resultado de la fuerza final de un cuerpo en diferentes ángulos.

CANTIDADES FISICAS

El atributo de un fenómeno, cuerpo o sustancia que puede ser distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente se le llama magnitud, que no es más que la cantidad física formada por un número y una unidad de medida establecida. Ejemplo: 3 Km, 32 °C, 40 m^3 etc.

Existen cantidades físicas que solo tienen magnitud y que pueden ser manipuladas por las reglas del algebra ordinaria y otras cantidades que además de magnitud tienen dirección y sentido que son las cantidades vectoriales. Veamos en qué consisten

CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALES

Cantidad Escalar: Cantidad física especificada por una magnitud que consta deun número y una unidad apropiada. Como ejemplos tenemos la masa, la longitud, el tiempo, la rapidez, la densidad, la temperatura etc.

Cantidad Vectorial: Cantidad física especificada por una magnitud, una dirección y un sentido. Como cantidades vectoriales tenemos: el desplazamiento, la fuerza, la velocidad, la aceleración etc.

Una cantidad vectorial se representa por un vector siendo este un segmento de recta orientado. Los vectores se pueden representar gráficamente, presentan propiedades y operación entre dos o más vectores.

Representación gráfica de un vector:

Un vector se representa gráficamente como un segmento dirigido de recta. Una punta flecha en un extremo indica el sentido; la longitud del segmento, expresada en una apropiada escala representa la magnitud. La dirección del vector se especifica al dar los anglos que forma el segmento de recta con los ejes de coordenadas. Ejemplo

Vector con magnitud de 1000 N a 45° al norte del oeste

NOTACION DE VECTORES

Algebraicamente los vectores se representan con letras del alfabeto del alfabeto, mayúsculas o minúsculas; usualmente se pone una flecha sobre la letra para denotar la cantidad vectorial, tal como A ⃗. Algunos ejemplos de notación de vectores

Para dar la dirección de un vector mediante puntos cardinales se anota el ángulo ya sea en grados o radianes y después su indicación cardinal de acuerdo a la ubicación del vector y en sentido contrario a las manecillas del reloj (Dextrógiro).

COORDENADAS POLARES

Existe otra clase de anotación de un vector llamada coordenadas polares el cual consiste en representar el vector con la magnitud y el ánguloformada con el eje X positivo. Dicho ángulo se toma positivo o negativo en la misma forma que se realiza en trigonometría.

PROPIEDADES DE LOS VECTORES

Se llama línea de acción de un vector a la recta que pertenece al vector.

De acuerdo a esto tenemos los siguientes vectores.

VECTORES PARALELOS

Son vectores paralelos aquellos que tienen sus líneas de

...