Ensayo de de química general
Enviado por luiyij • 6 de Agosto de 2015 • Ensayo • 1.760 Palabras (8 Páginas) • 359 Visitas
INTRODUCCIÒN AL LABORATORIO, EMPLEO DEL MECHERO, BALANZA ANALÌTICA E INSTRUMENTOS VOLUMETRICOS[pic 1]
PRACTICA N0 1
IP4D_E del laboratorio de Química General.
Resumen
La practica Nº 1, buscaba introducir al estudiante de Química en el uso y manejo de todo lo que comúnmente se encuentra en un laboratorio, como un medio para afianzar y ratificar los conocimientos teóricos. Para ello se discutió en primera instancia las medidas básicas de seguridad y comportamiento que aseguran un desarrollo normal y exitoso de las experiencias.
En el laboratorio existen diversas herramientas, sin embargo, se hace necesario el buen manejo y/o manipulación de los instrumentos más comunes como lo son, los de medida volumétrica (Cilindro graduado, Pipeta, Bureta); medidas de masa (Balanza analítica) y el Mechero.
Además de manejar los instrumentos, se procedió a calcular la apreciación, error absoluto y el error relativo. Se registro para el Cilindro graduado una apreciación de (0,2); Bureta (0,1) y Pipeta (0,1). Posterior a esto se llevo a cabo la utilización del Mechero haciendo estudios de su llama y se recurrió a la Balanza para la realización de pesadas.
Finalmente se observo de acuerdo a los instrumentos volumétricos que la Bureta y la Pipeta son de mayor presión que el Cilindro graduado, para volúmenes con decimales impares.
INTRODUCCIÒN
A lo largo del tiempo, la ciencia ha buscado la manera de cuantificar los fenómenos físicos tanto macroscópicos como microscópicos. Para estos, resulta muy útil representarlos a través de variables medibles ya que se facilita la comprensión sobre todo si se manejan características no observables a simple vista.
Partiendo de esta necesidad, fueron surgiendo los instrumentos de medida para cuantificar de algún modo los fenómenos en estudio. Más específicamente en el área de la química se desarrollaron dispositivos e implementos cada vez más precisos.
Para la química moderna, el uso adecuado de las herramientas de laboratorio tanto como el acatamiento de las normas de seguridad, permite hacer estudios más acertados o procesar productos de manera más eficiente y segura. Debido a la variedad de herramientas que hacen posible este hecho, se han clasificado de manera que se facilite su conocimiento considerando el material del que están compuestas y según su propósito. Por consiguiente se tiene a gran escala los materiales de vidrio, plástico, cerámicos y metálicos.
El material de vidrio se divide en material para transvasar y de uso general (vasos de precipitado, tubos de ensayo, fiolas, embudos, etc.) y en material para volumetría (pipetas volumétricas, cilindros graduados, buretas, matraces aforados entre otros). El instrumental metálico generalmente está destinado a servir de soporte como las pinzas, trípodes, soportes universales y están expuestos a medianas temperaturas cuando de calentar se trata tal como las mayas de dispersión. En cuanto a los instrumentos de porcelana o cerámica son empleados para someter muestras a altas temperaturas (capsulas, crisoles, morteros) al contrario de los de plástico que son de uso menos frecuente y de manera accesoria a excepción de la piceta. Otra indumentaria también utilizada y de gran importancia lo son el mechero, que permite calentar muestras, y la balanza analítica por la cual se pueden medir la masa de sustancias.
En esta práctica, lo que se pretende es introducir al estudiante al uso del laboratorio, conocer su importancia, así como también las normas y reglas a acatar para hacer de su uso un acto seguro. En este mismo sentido se considera el uso de instrumentos volumétricos (cilindro graduado, balón aforado, bureta y pipeta), el cálculo de la apreciación y errores de los mismos; como también el uso del mechero y la balanza para lograr tal familiarización.
MARCO METODOLÓGICO Y PROCESAMIENTO DE DATOS
En todo experimento científico es imprescindible registros cualitativos y cuantitativos. Básicamente en la práctica desarrollada se hicieron estudios de registros cuantitativos, debido a que se llevó a cabo procesos de medición con instrumentos volumétricos, pesadas mediante balanza analítica a excepción del uso del mechero, en el que se analizo las diferentes zonas de la llama.
Se calculo la apreciación de la pipeta graduada, cilindro graduado y la bureta haciendo uso de la siguiente expresión:
[pic 2]
Seguido de esto, se hizo el estudio del error absoluto y el error relativo de medición con los instrumentos antes mencionados debidamente curados. Para estos cálculos se utilizó las siguientes ecuaciones:[pic 3][pic 4]
[pic 5][pic 6]
En esta primera experiencia del laboratorio también se utilizó el balón aforado, el cual se curó y se lleno su volumen con agua destilada.
Para el estudio del mechero primeramente se identificó sus diferentes partes y se tomaron las precauciones pertinentes: conexión del conductor del gas al grifo, verificar que la válvula reguladora del mechero esté totalmente cerrada y sus ventanillas de entrada de oxigeno se encuentren abiertas. Luego de estos pasos se procedió a la abertura cuidadosa de la válvula de gas de la tubería principal de alimentación, después se hizo el encendido de un fósforo colocando éste en la parte superior del mechero y posteriormente se giró la válvula de entrada de gas en sentido horario hasta obtener la llama deseada, e inmediatamente se realizó un experimento de corte horizontal de la llama con una pequeña lamina de cobre, para luego someter una pequeña muestra de carbonato de sodio a las diferentes zonas de la llama.
Por último, haciendo uso de la balanza electrónica se pesó una muestra de 2 gramos de cloruro de sodio (NaCl), para ello, primeramente se colocó un vidrio de reloj sobre el plato de la balanza y luego se ajustó este instrumento a cero para despreciar el peso del vidrio de reloj, luego cuidadosamente con una paleta se tomó una pequeña cantidad de (NaCl) y se fue agregando lentamente hasta completar una masa de 2 gramos.[pic 7]
ANÀLISIS DE LOS RESULTADOS
Por el cálculo de la apreciación se obtuvo:
INSTRUEMENTO | APRECIACIÒN |
Pipeta graduada de 10 ml | 10 ml ± 0,1 ml |
Cilindro Graduado de 25 ml | 25 ml ± 0,2 ml |
Bureta de 25 ml | 25 ml ± 0,1 ml |
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