FILOSOFIA LETRAS CIENCIAS DE LA EDUCACION

FACULTAD:

FILOSOFIA LETRAS CIENCIAS DE LA EDUCACION

CARRERA:

COMERCIO Y ADMINISTRACION

ASIGNATURA:

PRÁCTICA PRE PROFESIONALES

CÓDIGO DE ASIGNATURA:

805

CRÉDITOS:

5

SEMESTRE:

Octavo

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

PROFESIONAL

TIPO DE ASIGNATURA:

OBLIGATORIA

PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:

MSc.  CARLOS OÑA

PROFESORES DE LA ASIGNATURA:

MSc. Carlos Oña

PERÍODO ACADÉMICO:

09-2015; 02-2016

N°. HORAS DE CLASE:

Presenciales:

40

Prácticas:

50

N°. HORAS DE TUTORIAS:

Presenciales:

10

Virtuales:

10

PRERREQUISITOS

Asignaturas:

PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE II

Códigos:

608

LEGISLACION TRIBUTARIA

106

LEGISLACION LABORAL

107

CORREQUISITOS

Asignaturas:

LEGISLACIÓN EDUCATIVA

Códigos:

702

FORMACIÓN DE FACILITADORES O GESTIÓN DE TALENTO HUMANO

707

EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN DE LA PEQUEÑA EMPRESA

703

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD:

INDUCCIÓN DE LA PRÁCTICA  PRE PROFESIONAL  E  INTRODUCCIÓN A LA TRIBUTACIÓN

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Describir los procedimientos de la práctica pre profesional conforme a los instructivos y fundamentos legales. Además la fundamentación tributaria en el desarrollo de la clase.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Aplica la base legal de las normativas determinadas para la práctica pre profesional, así como el procedimiento operativo de la gestión tributaria.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje  teóricas

10

N°. Horas Prácticas- laboratorio

10

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales

1

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual

1

TRABAJO AUTÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo

4

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Orientaciones generales del reglamento de la práctica pre profesional docente

Lectura y resumen de la Constitución, Ley Orgánica de Educación  Intercultural y el sistema de vinculación

Exposición y debate con los equipos de trabajo.

Socialización del manual de participación estudiantil. Programa de educación en cultura tributaria.

Análisis de las responsabilidades del instructor e interiorización en su práctica docente

Monitoreo del docente tutor en el desarrollo de la clase.

Valores éticos y motivación en el aula

Recopilación de fundamentos éticos y elaboración de organizadores gráficos

Trabajo de equipo sobre el perfil del docente y la ética profesional.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:

Elaboración de un organizador gráfico y estudio de casos

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clase

Proyector

Páginas web

Materiales de difusión del SRI.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI

NO

BÁSICA

X

Libro secundaria junio 2015 SRI

COMPLEMENTARIA

Constitución

X

LOEI

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD:

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Elaborar el plan de clase para aplicar en el proceso de enseñanza - aprendizaje

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Elabora los planes de clase conforme a los requerimientos de la comunidad educativa de la entidad en la cual desarrolla su práctica profesional.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje Teóricas

10

N°. Horas Prácticas- laboratorio

10

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales

4

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual

2

TRABAJO AUTÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo

4

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Plan de unidad didáctica

Elaboración de un plan de unidad didáctica relacionado con materia tributaria

Presentación del plan de unidad didáctica

Plan de recuperación pedagógica

Propuesta de procedimientos para la recuperación pedagógica.

Control de lectura (exposición oral e individual).

Clases prácticas de tributación:

Introducción a la tributación y teoría general de la tributación

Formulación de organizadores gráficos para ilustrar los elementos de la tributación

Tarea individual para elaborar un organizador didáctico de la normativa y la base legal.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:

Método experiencial y estudio de casos

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clase

Proyector

Páginas web

Base legal

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI

NO

BÁSICA

Libro secundaria junio 2015 SRI

X

COMPLEMENTARIA

X

Ley de régimen tributario interno

x

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE DE LA UNIDAD:

La obligación tributaria y la constitución del Servicio de Rentas Internas

El IVA, hecho generador y transferencia.

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Describir las obligaciones tributarias de los contribuyentes y las atribuciones del organismo de control.

Demostrar el concepto del hecho generador y la transferencia de bienes y servicios con criterio legal y objetivo.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Argumenta con fundamento legal y ética respecto a las obligaciones que le corresponde asumir a los ciudadanos.

Aplica el IVA y su transferencia en la resolución de casos prácticos.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje Teóricas

10

N°. Horas Prácticas- laboratorio

10

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales

2

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual

1

TRABAJO AUTÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo

2

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Obligaciones tributarias

Elaboración de un cuadro sinóptico

Presentación de ejemplos demostrativos

Constitución del Servicio de Rentas Internas.

Descripción resumida de las atribuciones del organismo de control

Exposición sustentada de las funciones del SRI.

El IVA: hecho generador.

Ejemplos del hecho generador

Propone ejemplos de aplicación práctica.

Transferencia de bienes y servicios.

Elaboración de un mapa organizador gráfico

Propone ejemplos demostrativos.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:

Aprendizaje basado en problemas y el Método experiencial.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clase

Proyector

Páginas web

Entrevistas

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI

NO

BÁSICA

X

Libro secundaria junio 2015 SRI

COMPLEMENTARIA

Ley de régimen tributario interno

X

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

NOMBRE DE LA UNIDAD:

Registro Único de Contribuyentes (RUC) y Régimen Impositivo Simplificado (RISE); y Crédito tributario y retenciones.

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Demostrar la diferencia y semejanza entre el RUC Y RISE que la Ley y Reglamento de Régimen Tributario determina su aplicación en las actividades económicas con criterio responsable y objetivo.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Establece la pertinencia de su aplicación para las actividades económicas que requieren el RUC o RISE. Además identifica el derecho al crédito tributario del IVA y la aplicación de retenciones.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje Teóricas

10

N°. Horas Prácticas- laboratorio

10

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales

2

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual

1

TRABAJO AUTÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo

2

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Registro Único de Contribuyentes (RUC)

Describe los requisitos para: inscripción, actualización, cancelación y suspensión.

Mediante ejercicios comprueba la veracidad de los números de RUC.

Régimen Impositivo Simplificado (RISE)

Determina las condiciones para obtener el RISE.

Establece las ventajas y desventajas de la aplicación del RISE.

Crédito tributario, retenciones y liquidaciones del IVA

Ejercicios de aplicación del IVA, retenciones y crédito tributario

Exposición de los procedimientos al derecho del crédito tributario e interpretación de la aplicación de retenciones

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:

Aprendizaje basado en problemas y el Método experiencial.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clase

Proyector

Páginas web

Entrevistas

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA

VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI

NO

BÁSICA

X

e-libro

Libro secundaria junio 2015 SRI

COMPLEMENTARIA

Ley de régimen tributario interno

X

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

( Copiar los elaborados por cada unidad)

EL ESTUDIANTE DEBE

(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y valores)

Aplica la base legal de las normativas determinadas para la práctica pre profesional, así como el procedimiento operativo de la gestión tributaria.

Tiene conocimiento de las disposiciones de la práctica pre profesional y desarrolla su actividad docente con criterio objetivo y práctico.

Elabora los planes de clase conforme a los requerimientos de la comunidad educativa de la entidad en la cual desarrolla su práctica profesional.

Los planes de clase, realiza con criterio responsable en sujeción al procedimiento didáctico.

Argumenta con fundamento legal y ética respecto a las obligaciones que le corresponde asumir a los ciudadanos.

Aplica el IVA y su transferencia en la resolución de casos prácticos.

Los estudiantes están conscientes de la responsabilidad ciudadana con respecto al cumplimiento de las disposiciones tributarias como un deber cívico.

Establece la pertinencia de su aplicación para las actividades económicas que requieren el RUC o RISE.

Conforme a las disposiciones legales y reglamentarias propone la aplicación del RUC o RISE según corresponda a las diferentes actividades económicas.

TÉCNICAS

PRIMER HEMISEMESTRE                (PUNTOS)

SEGUNDO HEMISEMESTRE (PUNTOS)

Evaluación escrita o práctica, parcial o final

(10 Puntos)

(10 Puntos)

Trabajo autónomo y/o virtual

( 4  Puntos)

( 4  Puntos)

Trabajos individuales

(  2 Puntos)

(  2 Puntos)

Trabajos grupales

(   2Puntos)

(   2Puntos)

Trabajos integradores

(   2Puntos)

(   2Puntos)

TOTAL

(20 Puntos)

(20 Puntos)