GIMANSIA CEREBRAL PARA NIÑOS

La gimnasia cerebral es una serie de ejercicios basados en movimientos corporales sencillos diseñados para ayudarnos a conectar ambos hemisferios de nuestro cerebro, además de ayudarnos a desarrollar todo el potencial de este y a ejercer un pleno control de nuestra mente. También es conocido como un sistema de enseñanza basado en la aplicación de métodos kinesiológicos y la activación cerebral , el cual persigue desarrollar mayores capacidades visuales, auditivas y kinestecicas, activar las neuronas y mejorar las funciones cognitivas y emocionales para ejercitar la plasticidad cerebral, reforzar la memoria y vivir con plena conciencia y vitalidad.

GIMANSIA CEREBRAL PARA NIÑOS.

La gimnasia cerebral permite a los niños aprender en mejores circunstancias, coordinar su cuerpo y activar sus dos hemisferios cerebrales, se recomienda practicar estos ejercicios antes de iniciar clases o de tener una evaluación, lo que mejorara el rendimiento a nivel general

En esta directriz se interpreta que para mejorar el aprendizaje en el aula es recomendable y valioso por sus resultados esperados utilizar una herramienta que nos facilite el equilibrio de los dos hemisferios antes de iniciar algún tema en nuestro salón de clases y de esta forma lograr que nuestros alumnos estén en optimas condiciones para recibir y procesar la información que se les va a otorgar.

También ayuda con problemas de comportamiento, aprendizaje y comunicación, como por ejemplo problemas de atención, dislexia, e hiperactividad, entre otros. Específicamente, la gimnasia cerebral consta de una serie de 26 movimientos o ejercicios básicos que se pueden hacer diariamente para obtener mejores beneficios a nivel neurológico.

GIMNASIA CEREBRAL APLICADA EN EL AULA.

El 75% de le energía consumida por nuestro cuerpo está destinada al funcionamiento del cerebro por ello es importante saber cómo optimizar su funcionamiento dentro y fuera del aula de clases.

la distribución de los alumnos en el aula respecto al hemisferio dominante permite que los estudiantes tengan una mayor comprensión ya que presentamos un contenido de tal forma que el estudiante se sienta más identificado con la didáctica del maestro, claro está que no debemos dejar a un lado la estimulación al otro hemisferio que también tiene procesos cognitivos importantes, ni tampoco la horizontalidad del proceso comunicativo entre los dos hemisferios. A la hora de tener un encuentro con el estudiante debemos tomar en cuenta que la percepción del contenido se hace en direcciones cruzadas ya que lo que observan con el ojo izquierdo pasa al hemisferio derecho y de igual forma con el oído tanto izquierdo y derecho, cruzando a través del quiasma dentro de la corriente espinal.

Ya que la gimnasia cerebral desarrolla la concentración, el aprendizaje, la creatividad y hasta la autoestima la considero una herramienta muy útil en el aula de clases con solo cinco minutos para realizar algunos ejercicios al iniciar la clase podremos lograr que los niños se concentren y así ellos puedan tener un mejor proceso de aprendizaje.

GIMNASIA CEREBRAL APLICADA EN EL AULA.

El 75% de le energía consumida por nuestro cuerpo está destinada al funcionamiento del cerebro por ello es importante saber cómo optimizar su funcionamiento dentro y fuera del aula de clases.

La distribución de los alumnos en el aula respecto al hemisferio dominante permite que los estudiantes tengan una mayor comprensión ya que presentamos un contenido de tal forma que el estudiante se sienta más identificado con la didáctica del maestro, claro está que no debemos dejar a un lado la estimulación al otro hemisferio que también tiene procesos cognitivos importantes, ni tampoco la horizontalidad del proceso comunicativo entre los dos hemisferios. A la hora de tener un encuentro con el estudiante debemos tomar en cuenta que la percepción del contenido se hace en direcciones cruzadas ya que lo que observan con el ojo izquierdo pasa al hemisferio derecho y de igual forma con el oído tanto izquierdo y derecho, cruzando a través del quiasma dentro de la corriente espinal.

Ya que la gimnasia cerebral desarrolla la

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