Informe De Laboratorio por Mayra Tejeda Jimenez

LABORATORIO DE TRANSPORTE CELULAR

DIFUSION Y OSMOSIS

Mayra tejeda,Diana losano,Nema guerrero.

Resumen

La osmosis y la difusión son dos tipos de transporte pasivo a nivel celular. Las moléculas que utilizan este tipo transporte pueden llevar a cabo movimiento bidireccionales, pero tienden a moverse desde donde hay mayor concentración de estas hacia donde hay menor concentración en la solución, siempre que puedan pasar a través de los poros de la membrana celular permeablemente selectiva.

Palabras claves:

osmosis,difusion,temperatura,dialisis,hipotónicas, isotónicas e hipertónicas.

 OBJETIVOS  

• Determinar el efecto de la concentración y la temperatura sobre la velocidad de difusión de una sustancia.
•   Diferenciar entre soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas.
•  Determinar la presión osmótica de una sustancia no ionizable.  
• Diferenciar entre osmosis y diálisis.  
•  Observar el fenómeno de difusión.  

INTRODUCCIÒN

Los fenómenos de difusión y osmosis son de vital importancia para la existencia de células y por ende de los orgánismos vivientes en general. La difusiòn es el movimiento al azar de átomos moléculas o iones. La osmosis es un caso particular de difusiòn que consiste en el paso de un .solvente {generalmente agua) a través de una membrana permeable desde un sitio de menor concentraciòn de soluto a otro de mayor concentración ó desde un sitio de mayor potencial hídrico e uno de menor potencial hídrico. De manera que la osmosis es un tipo especial de transporte pasivo. La importancia de estos fenómenos físicos para la célula viviente esta basada en el intercambio de sustancias con el medio que la rodea. Así el agua penetra por las raíces de las plantas y circulan por las células o se pierden como vapor por difusión. En ambos fenómenos la concentración de las soluciones presentes en el proceso determina la velocidad de los mismos. El fenómeno de osmosis se desencadena por un paso de agua de las soluciones menos concentrada, en términos de soluto (hipotónica) a la de mayor concentración (hipertónica) o de un lado hiperosmótico hacia un la.do hiposmól.ico; dicho movimiento de flujo con agua se mantendrá hasta que las soluciones igual sus concentraciones hídricas, es decir se de un equilibrio. A este fenòmeno de igualdad de las soluciones se denomina isotónicas. Otro fenómeno de difusión es la diálisis que consiste en el paso de un soluto a través de una membrana permeable desde un sitio de mayor concentración cie soluto a otro de menor concentración. Antes cie entrar al estudio de la difusión como un proceso biológico que realiza la membrana celular, es conveniente usar un modelo físico yo manejo es más sencillo con el objeto de conocer factores que afectan al fenòmeno mencionado.

 MATERIALES  

 Microscopio, Beaker (50,200,500 ml), Termómetro, Soporte Universal. Tubos de Ensayos, Pipeta, Regla o Cinta Métrica, Papel milimetrado,Cinta para Rotular, Probeta, Gradilla, Embudo de vidrlo,Porta y cubre Objeto. Goteros, hilo, Pinza de disección, Cronómetro, pinzas para bureta y para tubo de ensayo. Tijeras, palillos y lanceta. Reactivos Solución de Lugol, Solución de Almidon. Solución de Sacarosa 57o, Agua en bolsa (al clima) hielo, Solución de rojo neutro, solucion de NaCl al 5%, Agua destilada, suero fisilógico ó solución Ringer, Agua de Grifo, Acido clorhídrico y amoniaco en solución.- Biológicos Salchicha con sus respectivas enrvolturas.  

Reactivos: Solución de Lugol, Solución de Almidon. Solución de Sacarosa 5%, Agua en bolsa (al clima) hielo, Solución de rojo neutro, solucion de NaCl al 5%, Agua destilada, suero fisiológico ó solución Ringer, Agua de Grifo, Acido clorhídrico y amoniaco en solución.

 Biológicos Salchicha con sus respectivas envolturas.

PROCEDIMIENTO

 PARTE A 1. Efecto de la concentración sobre la velocidad de difusión de un calorante.

1. Colocar volúmenes iguales de agua destiladas en cuatro (4) recipientes (tubos de ensayos o beaker de 50 ml). 2. Veriflcar que la temperatura sea igual en todos.         3. Enumerar los recipientes del 1 al 4, en cada uno agregue una gota de colorante (azul de metileno) de la siguiente forma    

Tubo Beaker                     No. de gotas

1                                        1

2                                        2

3                                        4

4                                        

4. Medir el intervalo de tiempo al cual llamareros tiempo de difusión que exista entre el tiempo cero (0) (tiempo en que se coloca el colorante) y el tiempo final (momento en que la distribución del colorante es uniforme)

5. Observar y describ,ir lcs resultadcs

6. Elaborar una tabla de datos para posteriormente diseñar su gráfico respectivo y la interpretación de este.

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