La dirección general de educación de la primera infancia

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR

DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR TRANSFERIDO

O B J E T I V O S

DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR

 Conocer y analizar las competencias y los propósitos que marca el Programa de Educación Preescolar 2011, para implementar nuevas estrategias y así mejorar la práctica docente favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos.

 Analizar e implementar los principios pedagógicos que marca el PEP 2011, para conocer los procesos de aprendizajes de los alumnos, atendiendo la diversidad y equidad para generar un ambiente de convivencia y socialización.

DIMENSION ORGANIZATIVA

 Aplicar el reglamento escolar para que los alumnos conozcan y practiquen las medidas de seguridad, generando la socialización y el respeto en los alumnos.

 Realizar evaluaciones constantes sobre los avances y dificultades de los alumnos e informar a los padres de familia sobre la situación académica de sus hijos y los apoyen en sus aprendizajes.

DIMENSION ADMINISTRATIVA

 Asignar áreas y responsabilidades a los docentes y padres de familia para prevenir accidentes que afecten físicamente a los niños.

 Realizar gestiones para mejorar la institución y se obtengan mejores resultados en cuanto a la infraestructura y materiales didácticos para mejor los aprendizajes de los alumnos.

DIMENSION COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL

 Lograr la participación de los padres de familia y comunidad en general en las diversas actividades que se llevaran a cabo para que conozcan la importancia del jardín de niños.

 Informar y concientizar a los alumnos, padres de familia y comunidad en general para que conozcan la problemática del cambio climático que se está generando por la mala cultura que se tiene y se dé una solución a este problema que tenemos.

PLAN ANUAL DE TRABAJO

JARDÍN DE NIÑOS: “Griselda Álvarez” C.C.T. 12DJN5601M CICLO ESCOLAR: 2012-2013 ZONA: 09

NIVEL EDUCATIVO: Preescolar MODALIDAD: Bidocente LOCALIDAD: Huautla

DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR

OBJETIVOS: Conocer y analizar las competencias y los propósitos que marca el Programa de Educación Preescolar 2011, para implementar estrategias novedosas y así mejorar la práctica docente favoreciendo los aprendizajes significativos en los alumnos.

METAS ACTIVIDADES PERIODO DE REALIZACIÓN RECURSOS RESPONSABLES

Trabajar un 90% con el programa de educación preescolar 2011, para favorecer las competencias y propósitos y así mejorar el desempeño docente durante el ciclo escolar 2012-2013.

• Analizar y comprender los propósitos que marca el PEP 2011.

• Dialogar entre las docentes para reflexionar sobre el trabajo educativo y el desempeño de las actividades.

• Implementar estrategias innovadoras que favorezcan el desarrollo integral de los niños.

• Asistir a cursos y talleres que permitan un mejor desempeño dentro del aula. Durante todo el año

Mensualmente

Septiembre _ Mayo

Durante el ciclo escolar. PEP 2011 y búsqueda de información en internet.

Docentes.

Compartir experiencias.

Recursos naturales y/o reciclables.

Talleres y cursos

PEP 2011.

• ATP´S

• Luz del Carmen Peralta García

• Alba Lucas luna

PLAN ANUAL DE TRABAJO

JARDÍN DE NIÑOS: “Griselda Álvarez” C.C.T. 12DJN5601M CICLO ESCOLAR: 2012-2013 ZONA: 09

NIVEL EDUCATIVO: Preescolar MODALIDAD: Bidocente LOCALIDAD: Huautla

DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR

OBJETIVOS: Analizar e implementar los principios pedagógicos que marca el PEP 2011, para conocer los procesos de aprendizajes de los alumnos, atendiendo la diversidad y equidad para generar un ambiente de convivencia y socialización.

METAS ACTIVIDADES PERIODO DE REALIZACIÓN RECURSOS RESPONSABLES

Aplicar en un 85% los principios pedagógicos a través de estrategias que nos permitan favorecer los aprendizajes en los alumnos durante el ciclo escolar 2012-2013. • Implementar los principios pedagógicos para mejorar nuestra intervención docente.

• Atender a la diversidad multicultural que existe en la institución.

• Consolidar y poner en práctica valores del respeto y democracia.

• Brindar un ambiente agradable entre los alumnos. Durante todo el ciclo escolar.

Septiembre- Junio

Septiembre- Mayo

Estrategias y mañanas de trabajo.

Disposición al trabajo

Reglamento escolar.

Trípticos de los valores.

Cromos sobre los valores.

Luz del Carmen Peralta García

Alba Lucas Luna

Comunidad escolar.

Padres de familia.

PLAN ANUAL DE TRABAJO

JARDÍN DE NIÑOS: “Griselda Álvarez” C.C.T. 12DJN5601M CICLO ESCOLAR: 2012-2013 ZONA: 09

NIVEL EDUCATIVO: Preescolar MODALIDAD: Bidocente LOCALIDAD: Huautla

DIMENSIÓN: ORGANIZATIVA

OBJETIVOS: Aplicar el reglamento escolar en tiempo y forma para que los alumnos conozcan y practiquen las medidas de seguridad, logrando la socialización y el respeto entre ellos.

METAS ACTIVIDADES PERIODO DE REALIZACIÓN RECURSOS RESPONSABLE

Cumplir en un 90% con la aplicación del reglamento y normatividad para favorecer la socialización en la institución durante el ciclo escolar 2012-2013.

• uCumplir con el reglamento en tiempo y forma.

• EElaboración de un reglamento con apoyo de los alumnos, sobre el comportamiento dentro de la institución.

• PPropiciar relaciones de amistad y respeto con toda la comunidad escolar.

Septiembre- Mayo

Septiembre-mayo

Durante todo el ciclo escolar

Reglamento escolar

Cromo del código de valores

Material de papelería

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