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Las evaluaciones se receptaran en hojas de papel ministro perforadas a cuadros anexadas la evaluación del tutor.


Enviado por   •  9 de Mayo de 2016  •  Informe  •  1.042 Palabras (5 Páginas)  •  492 Visitas

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INDICACIONES GENERALES:

Un cuaderno académico a cuadros dividido en dos partes, la mitad para actividades distancia y la otra mitad para actividades presenciales.

Las evaluaciones se receptaran en hojas de papel ministro perforadas a cuadros anexadas la evaluación del tutor.

OBJETIVOS ANUALES DE LA ASIGNATURA:

  • Conocer lo que es el Sistema de Unidades, Sistema de coordenadas en el plano, vectores en el plano, sistemas de coordenadas, y transformaciones, operaciones con vectores, Cinemática, Fuerzas y leyes de Newton, Fuerzas en el Movimiento Circular y Equilibrio de un Sólido
  • Conocer las fórmulas, funciones y operaciones
  • Realizar adecuadamente las operaciones

SEMANA 1

SISTEMA DE UNIDADES.

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Con sus propias palabras como define ¿Qué es magnitud y medida?

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Sistema de medidas
  2. Transformación de entre prefijos

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Elaborar una tabla con los prefijos y múltiplos de las magnitudes fundamentales
  2. Consultar la definición del plano cartesiano y eje de coordenadas
  3. Consultar cuáles son los sistemas de coordenadas para la representación de los vectores en el plano. Graficar  dos ejemplos de cada uno.

SEMANA 2

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Con sus propias palabras como define ¿Qué es un cuadrante en el eje de coordenadas?

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Grafica de vectores en el plano en los diferentes sistemas de coordenadas.

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Consultar el teorema de Pitágoras y las funciones trigonométricas.
  2. Elaborar una tabla detallando lasa funciones trigonométricas y sus definiciones en base a los catetos e hipotenusa.
  3. Ejercicios 1-9 Vallejo Zambrano pág. 15-16

SEMANA 3

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Ejemplos de resolución de triángulos rectángulos. (dos)

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Resolución de triángulos

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Ejercicios 10-13 vallejo Zambrano pag. 16-17

SEMANA 4

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Explicar dos prácticos de ejemplos de magnitud escalar y magnitud vectorial.
  2. Consultar los elementos de un vector con sus definiciones

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Representación de vectores
  2. Descomposición de un vector en el plano.
  3. Vector unitario
  4. Ángulos directores

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Ejercicios 1-13 impares Vallejo Zambrano pág. 30

SEMANA 5

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Formas de expresar un vector y sus transformaciones

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Transformaciones de un vector

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Ejercicios propuestos en internet  (Blog – Facebook)

SEMANA 6

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Revisión de todos los temas tratados.

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Resolución de ejercicios
  2. Evaluación

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Consultar las operaciones con vectores (ejemplos de suma y resta)
  2. Métodos de la suma y resta de vectores
  3. Consultar el producto escalar y el producto vectorial, con ejemplos.

SEMANA 7

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Revisión de la teoría de consulta de la actividad a distancia

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Evaluación
  2. Resolución de ejercicios

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Resolver los ejercicios Vallejo Zambrano ejercicios 1-12 pares pág. 63-64

SEMANA 8

CINEMATICA

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Consultar las definiciones de cinemática, partícula, sistema de referencia, reposo, movimiento, trayectoria.
  2. Consultar la clasificación de los movimientos.

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Movimiento en el plano
  2. Movimiento rectilíneo uniforme MRU
  1. Movimiento rectilíneo uniforme variado MRUV

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Resolver los ejercicios publicados en la red (blog-facebook)
  2. Comentar la resolución del ejercicio en el blog

SEMANA 9

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Revisar la teoría y ejercicios del primer quimestre.

ACTIVIDAD PRESENCIAL

  1. Evaluación

ACTIVIDADES A DISTANCIA

  1. Ejercicios propuestos por el tutor sobre razonamiento lógico, matemático y abstracto.

SEMANA 10

ACTIVIDADES PREVIAS

  1. Definición de caída libre, identifique tres ejemplos prácticos
  2. Elementos que participan en la caída libre de  cuerpos
  1. Definición de gravedad, positiva y negativa.

ACTIVIDAD PRESENCIAL

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