NORA MENDIZÁBALLOS COMPONENTES DEL DISEÑO FLEXIBLE EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

NORA MENDIZÁBALLOS COMPONENTES DEL DISEÑO FLEXIBLE EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Se puede considerar a la ciencia como un stock y como un flujo: un conjunto deconocimientos verificados pero provisorios o una actividad productora de ideas. Esta actividad se inicia y desarrolla mediante la investigación científica planeada, con diseños que articulan lógicamente sus elementos constitutivos y que se comunican por medio de propuestas o proyectos.Dentro de las ciencias sociales, los estudios se pueden conducir con diseñosestructurados o flexibles. También hay estudios o programas que combinan diseños.

Diseños estructurados:

Plan o protocolo lineal, riguroso, con una secuenciaunidireccional, cuyas fases preestablecidas se suceden en el tiempo. Parte de objetivos finales precisos, un marco teórico que delimita y define conceptualmente su campo y una metodología rigurosa para obtener datos comparables. No podrá ser modificado en eltranscurso del estudio y solo captará aquello que los conceptos operacionalizadosdelimiten. Se asocia este diseño a los estudios sociales cuantitativos interesados en laverificación. El objetivo es garantizar la comparabilidad de los datos y obtener porinferencia el conocimiento de todo el universo. Los datos son números y su análisis esmatemático. También existen dentro de investigaciones cualitativas diseñosestructurados que pretender ver la realidad social a partir de esquemas teóricosseleccionados, conducir estudios para verificar teorías desarrolladas por otrosinvestigadores o aumentar su validez.

Diseños flexibles:

Estructura subyacente de los elementos que gobiernan elfuncionamiento de un estudio. La flexibilidad alude a la posibilidad de advertir durante el proceso de investigación situaciones nuevas e inesperadas vinculadas con el tema quepuedan implicar cambios en las preguntas de investigación y los propósitos, a laviabilidad de adoptar técnicas novedosas de recolección de datos, y a la factibilidad deelaborar conceptualmente los datos en forma original durante el proceso deinvestigación. Este proceso se desarrolla en forma circular, la idea de flexibilidad abarca tanto al diseño de la investigación como al de la propuesta escrita.La flexibilidad se construye, el investigador debe reservarse el derecho de hacermodificaciones sobre el diseño originar, manteniendo un equilibrio móvil, donde loselementos deben dialogar e interactuar, siendo así una totalidad integrada. El diseño va sufriendo los cambios preanunciados y otros nuevos, que van a enriquecer y llenar de originalidad el resultado final. Los conceptos utilizados en el contexto conceptual sirven de guía pero no constriñen poranticipado la realidad determinando que una interacción o proceso adopte lascaracterísticas propuestas. Desde el principio de la investigación se presenta laposibilidad de modificarlos o superarlos. La recolección de datos, el análisis, lainterpretación, la teoría, se dan conjuntamente, y esta ida y vuelta entre los datos y la teorización permite generar interactivamente conocimiento fundado en los datos.La flexibilidad está encarnada por la actitud abierta, expectante y creativa delinvestigador. También es posible utilizar este diseño en investigaciones cuantitativas.

¿Qué tipo de datos cualitativos se obtienen con este diseño flexible?

La investigación cualitativa es inductiva: durante el transcurso de la indagación el investigador podrá estar abierto a lo inesperado, modificará sus líneas de investigación y los datos a recabar y revisará los conceptos. Los datos producidos son descriptivos, ricos. El análisis de la información es

No matemático, se intenta captar reflexivamente atendiendo a la perspectiva del sujeto, la información surge de la actitud naturalista del investigador al realizar el trabajo decampo, ya que interacciona con las personas en su propio ambiente y haba su lenguaje (lejos del laboratorio) y utiliza una multiplicidad de métodos para recolectar los datos; se aborda en forma holística las situaciones sociales complejas y es indicada para analizar sus procesos y trayectorias.

La investigación cualitativa es un término que alberga en su interior una gran variedad de modalidades: 1. La experiencia de vida del individuo, se basa en los fundamentos teóricos delinteraccionismo simbólico, constituyen la tradición de la teoría fundamentada y la historia de vida.2. La forma en que se produce el orden social y la cultura, utilizando la etnografía y el estudio de casos.3. Otras se centran en el lenguaje y la comunicación.4. Privilegian las estructuras profundas de acción y significado, a través de lahermenéutica.Lejos de preocuparse por imponer un consenso que no existe la situación muestra la fertilidad de la investigación cualitativa. El término se convierte en una gran sombrilla cuyos rayos constituyen cada tradición unida por la misma tela, la misma es realizada manualmente en un telar por diferentes artesanos. Es preciso evitar mistificaciones o apologías respecto de sus bondades, que pueden llevar un antagonismo irracional entre los estilos cuantitativo y cualitativo sin preguntarsecuando son más apropiados. La elección del estilo y su tradición se deriva, fundamentalmente, de la pregunta de investigación. Del mismo modo que no esconveniente juzgar las propuestas de investigación cualitativa con criterios cuantitativos, no se debería juzgar el diseño de una propuesta de investigación de una tradición, para un tema e interrogantes determinados, son los criterios de otra tradición.

Paradojas y dilemas en las propuestas escritas

A pesar de las características flexibles, es necesario elaborar un diseño de investigación y comunicarlo en forma escrita. Este es el dilema del diseño de investigación cualitativo: por un lado, tiene características flexibles, y por otro, exige confeccionar una propuesta clara. La aparente paradoja, debe ser resuelta presentando diseños flexibles.La presentación de las propuestas de investigación cualitativa es un requerimientofundamental para la evaluación y financiamiento. Es necesario explicitar: a) el diseño, b) la relevancia del proyecto, y c) como los criterios de calidad estarán garantizados.

El diseño en la investigación cualitativa

Diseño flexible: disposición de elementos que gobiernan el funcionamiento de un estudio que producirá datos cualitativos en forma inductiva. Estructura subyacente e interconexión de componentes de un estudio y la implicación de cada elemento sobre los otros. Articulación sutil, móvil y no lineal entre los elementos constitutivos del diseño que le permite sufrir modificaciones.

Diseño: Instancia previa de reflexión sobre el modo de articular los componentes de una investigación, para poder responder a los interrogantes planteados tratando de

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