PLAN DE AREA DE MATEMATICAS

PLAN DE AREA DE MATEMATICAS - 2014

CICLO 3: 6° - 7°

ESTANDAR: Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO EJE TEMATICO ESTANDARES ESPECIFICOS

(INDICADORES) TOPICOS GENERATIVOS COMPETENCIAS BASICAS

Y CIUDADANAS VALORACIÓON CONTINUA

(ESTRATEGIA PEDAGOGICA) CRITERIOSDE EVALUACIÓN RECURSOS

DIDACTICOS

I PERIODO

SEXTO

SEPTIMO Lógica y conjunto

Definición

Conectores lógicos

Tablas de verdad Comprende y aplica los conceptos y las propiedades del sistema de numeración, al igual que la potenciación y radicación. Uso de conceptos en elementos del colegio LIDERAZGO:

Conforma y dirige al grupo o mesa de trabajo con espíritu de liderazgo.

CREATIVIDAD:

Partiendo de los ejercicios ya explicados se le facilitan algunas variantes que se ajustan lógicamente a la solución de problemas.

ATENCIÓN:

Observa y analiza los diferentes sistemas vistos y presenta nuevas variantes que producen otros sistemas.

ORIENTACION ETICA:

Reconoce y se integra con facilidad a la dinámica grupal para ayudar a dar solución a los conflictos.

Exposición

Ejercicios

Observación

Trabajo en grupo

Salidas al parque

Plenarias

Juegos didácticos

SUPERIOR

ALTO

BÁSICO

BAJO

Tablero

Objetos cotidianos

Ábaco

Papel

Lápiz

Cuerdas

cuaderno

Números enteros, operaciones, propiedades y problemas de aplicación. Expresar, justificar y resolver operaciones aplicando propiedades de los números enteros. Realiza operaciones con números enteros en forma eficiente y precisa.

II PERIODO

SEXTO

SEPTIMO Números naturales y teoría de números

Generalizar propiedades y justificar la solución de problemas de números naturales y la teoría de números. Utiliza los diferentes conceptos de números naturales y la teoría de números.

Números Racionales, operaciones, propiedades y problemas de aplicación.

Utilizar la teoría de los números racionales apropiada, para la solución de problemas de la vida diaria, comprendiendo que son una creación humana para entender el mundo que nos rodea. Desarrolla propuestas para resolver diferentes clases de problemas de la vida diaria aplicando los números racionales.

III PERIODO

SEXTO

SEPTIMO Números fraccionarios y decimales.

Operaciones y propiedades Comprender el procedimiento empleado en operaciones de números fraccionarios y decimales y solución de problemas. Comprende y utiliza el procedimiento empleado en las operaciones de números fraccionarios y decimales.

Razones y proporciones, problemas de aplicación. Resolver problemas de regla de tres utilizando los conceptos de proporcionalidad directa e inversa. Comprueba las propiedades de las proporciones y aplicarlas en la solución de problemas.

IV PERIODO

SEXTO

SEPTIMO Ángulos y triángulos

Comprender y aplicar los conceptos de ángulo y triángulos. Utiliza y aplica los conceptos de ángulo y triángulos.

Polígonos y sus medidas

Medida de tendencia central Conocer y utilizar las unidades métricas de longitud, superficie, volumen.

Identifica los conceptos básicos de estadística y probabilidad Clasifica polígonos en relación con sus propiedades.

Usa medidas de tendencia central (media, mediana,

moda) para interpretar el

Comportamiento de un conjunto de datos.

PLAN DE AREA DE MATEMATICAS - 2014

CICLO 4: 8º 9º

ESTANDAR: pensamiento numérico, algebraico y variacional.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO EJE TEMATICO ESTANDARES ESPECIFICOS

(INDICADORES) TOPICOS GENERATIVOS COMPETENCIAS BASICAS

Y CIUDADANAS VALORACIÓN CONTINUA

(ESTRATEGIA PEDAGOGICA) CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS

DIDACTICOS

I PERIODO

OCTAVO

NOVENO Expresiones algebraicas y operaciones básicas Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada. Utiliza las expresiones algebraicas como medio para interpretar el lenguaje hablado y solucionar problemas del mundo que nos rodea ORGANIZACIONAL: Tiene conciencia de la importancia de que su institución se conserve en óptimas condiciones de limpieza.

LABORALES DE TIPO INTELECTUAL: Partiendo de los ejercicios ya explicados se le facilitan algunas variantes que se ajustan lógicamente a la solución de problemas.

PERSONAL: Reconoce y se integra con facilidad a la dinámica grupal para ayudar a dar solución a los conflictos.

EMPRESARIAL: Analiza en su entorno, alternativas de producción acordes a la vocación productiva de la región. Exposición

Ejercicios

Observación

Trabajo en grupo SUPERIOR

ALTO

BASICO

BAJO

Tablero

Objetos cotidianos

Calculadora

Papel

Lápiz

Potenciación y radicación de reales,

Números complejos y operaciones. , Identifico, utilizo la potenciación, la radicación y la logaritmación para representar situaciones matemáticas y no Matemáticas y para resolver problemas. Practica en la solución de problemas

II PERIODO

OCTAVO

NOVENO Cuadrado de un binomio

Producto de una suma por una diferencia

Productos de la forma (x+a)(x+b)

Cuadrado de un trinomio.

Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para verificar conjeturas. Reconoce y aplica los productos notables identificando su resultado y los utiliza como herramienta para la solución de problemas de manera correcta y rápida.

Interpretaciones críticas y analíticas de información estadística. Calculo probabilidad de eventos simples usando métodos diversos. Ejercicios, talleres y

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