PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA.

DIVISIÓN

LICENCIATURA

ACADEMIA

NEGOCIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ADMINISTRACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

CLAVE

ASIGNATURA ANTECEDENTE

(CLAVE Y NOMBRE)

ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA

544057

Prerrequisito:^[1]

NINGUNA

Seriación:^[2]

NINGUNA

HORAS CON DOCENTE

HORAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

HORAS DE FORMACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL

HORAS A LA SEMANA

TOTAL DE HORAS POR CICLO

CRÉDITOS

5

3

8

120

7.5

CICLO  EN QUE SE IMPARTE

ÁREA CURRICULAR

ESCENARIOS

PRIMERO

AB

AULA/CENTRO

AÑO DE REALIZACIÓN

NOMBRE DEL PROFESOR

2012

DORA FALCON CAMPOS

FELIPA JESUS DE LA ROSA LORENZO

COMPETENCIA

Evaluar los elementos esenciales de la empresa y de la administración que intervienen en la dinámica operativa y su interacción con el entorno para demostrar el carácter cambiante de las empresas, desarrollando esquemas de causa-efecto a partir de  la evolución del pensamiento administrativo en el desarrollo histórico de la administración y sus implicaciones según la etapa del mismo y de esta manera actuar con responsabilidad dentro de la organización.

UNIDAD DE CONTENIDO

(Temas y subtemas)

RESULTADO DE APRENDIZAJE

HORAS POR UNIDAD

CD

FPP

AAI

TOTAL

1. Naturaleza de la empresa

1.1 Conceptos básicos

1.1.1. Administración

1.1.2. Que es una organización

1.1.3. Globalización

1.1.4. Dimensión organizacional

1.1.5. Niveles y habilidades de administración

1.2. Proceso administrativo

1.2.1 Evolución de la administración

1.2.2. Planeación: suministro de valor estratégico

1.2.3 Organización: Construcción de una organización dinámica

1.2.4. Dirección: Movilización de las personas

1.2.5. Control: Aprendizaje y cambio

1.3 Tipos de administradores

1.3.1. Gerente de alta dirección

1.3.2. Gerente de nivel medio

1.3.3. Gerente funcional

1.4 Roles administrativos

1.4.1. Funciones del gerente

1.4.2 Funciones informativas

1.4.3. Funciones interpersonales

1.4.4. Funciones de decisión

Explicar los conceptos: administración, empresa y administrador dentro del entorno contemporáneo y sus funciones dentro de la dinámica operativa de la empresa.

20

12

32

SEMANA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y valores

Con docente

Independientes

1

Desarrollar esquemas de causa-efecto para ilustrar  la influencia de los conceptos básicos  de la administración en el éxito de una empresa

Que es una organización

Globalización

Dimensión Organizacional

Niveles y habilidades de administración

Analizar las características de la empresa

Categorizar los elementos estructurales de la empresa

Comunicarse de forma oral y escrita en lengua nativa

Usar tecnologías de la información y de la comunicación

Colaborativo en el área de trabajo

Cooperativo en las actividades encomendadas

Empático

Respetuoso de las ideas de los demás

Tolerante a la diversidad de ideas

Análisis de casos Administración contemporánea que se encuentran el en portal HSM

Elaborar un mapa conceptual partiendo del reporte de lecturas

En triadas analizar el caso del portal HSM e identificar los conceptos que se revisaron en clase y describir su impacto en el éxito o fracaso de la empresa.

Lectura dirigida sobre las temáticas abordadas en esta semana y entregar reporte

Lista de cotejo

para evaluar el reporte de lectura

Lista de cotejo para evaluar el análisis del caso

Registro para la entrega de trabajos

Integración del portafolio

2

Aplicar el proceso administrativo en casos prácticos

Proceso Administrativo:

Evolución de la Administración

Planeación: suministro de valor estratégico

Organización: Construcción de una organización dinámica

Analizar las características de la empresa

Categorizar los elementos estructurales de la empresa

Comunicarse de forma oral y escrita en lengua nativa

Usar tecnologías de la información y de la comunicación

Colaborativo en el área de trabajo

Cooperativo en las actividades encomendadas

Empático

Respetuoso de las ideas de los demás

Tolerante a la diversidad de ideas

Análisis de casos Administración contemporánea que se encuentran el en portal HSM

Formar equipos de cuatro personas para analizar el caso Coca-cola, identificar los conceptos revisados en la semana, elaborar un reporte

Lectura dirigida sobre las temáticas abordadas en esta semana y entregar reporte

Lista de cotejo para evaluar el reporte de lectura del estudiante

Lista de cotejo para evaluar el estudio de caso

Integración del portafolio

3

Aplicar el proceso administrativo en casos prácticos

Dirección:

Movilización de las personas

 Control:

aprendizaje y cambio

Analizar las características de la empresa

Categorizar los elementos estructurales de la empresa

Comunicarse de forma oral y escrita en lengua nativa

Usar tecnologías de la información y de la comunicación

Colaborativo en el área de trabajo

Cooperativo en las actividades encomendadas

Empático

Respetuoso de las ideas de los demás

Tolerante a la diversidad de ideas

Analizar el caso coca cola/clásico cap.1 que se encuentra en el portal HSM

Mesa de discusión para revisar los conceptos obtenidos de la lectura dirigida

Con los equipos conformados la semana anterior, continuar con el análisis del caso, Coca-cola e identificar los conceptos revisados en la semana, elaborar un reporte

Lectura dirigida sobre las temáticas abordadas en esta semana, entregar reporte

Revisar el caso de éxito de HSM de Marínela Servitje – Gestión admva e identificar los conceptos abordados en clase, presentar un reporte

Lista de cotejo para evaluar el reporte de lectura del estudiante

Lista de cotejo

para evaluar el reporte del caso

Registro para la entrega de trabajos

Integración de portafolio

4

Identificar los tipos de administradores y los roles administrativos que se presentan dentro de la empresa a través de un caso práctico

 Gerente de alta Dirección

 Gerente de nivel medio

Gerente Funcional

Roles Administrativos:

Funciones del Gerente

 Funciones informativas

 Funciones interpersonales

Funciones de Decisión

Analizar las características de la empresa

Categorizar los elementos estructurales de la empresa

Comunicarse de forma oral y escrita en lengua nativa

Usar tecnologías de la información y de la comunicación

Colaborativo en el área de trabajo

Cooperativo en las actividades encomendadas

Empático

Respetuoso de las ideas de los demás

Tolerante a la diversidad de ideas

Dramatización

Práctica situada (entrevista)

Plenaria para comentar la lectura

En plenaria revisar los cuadros comparativos

Plenaria para exponer la información obtenida en las entrevistas

Lectura dirigida sobre las temáticas abordas, presentación de reporte

Elaborar un cuadro comparativo de funciones gerenciales

Conformar equipos de cinco estudiantes para elaborar y un guión de entrevistas para conocer los tipos de gerentes y sus funciones

Conservando los equipos aplicar la entrevista a uno o dos gerentes, los estudiantes presentarán la grabación de la entrevista y un reporte escrito

Lista de cotejo para evaluar la lectura dirigida y el cuadro comparativo

Lista de cotejo para evaluar el guión de entrevista

Lista de cotejo para evaluar la entrevista realizada

Registro para la entrega de trabajos

Integración del portafolio

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Presentaciones en PowerPoint

Videos HSM administración contemporánea:

http://uvm.mx.managementv.com/medias/index/3178/Administración_Contemporánea

Pórtico  HSM  caso de éxito: Marínela Servitje – Gestión admva.

Pórtico HSM – Caso de Éxito – coca cola  / clásico cap.1

Jones, Gareth y George, Jennifer. Administración Contemporánea. Edit. McGraw-Hill. México. 2010

Daft, Richard y Marcic, Dorothy. Introducción a la administración. Edit. Cengage Learning. México. 2010

Kinicki, Angelo. Management. Edit. McGraw-Hill. México. 2011

Munch, Lourdes. Administración. Edit. Trillas. México. 2011

Coulter, Robbins. Administración. Edit. Pearson. México. 2010

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

Reportes de lecturas

Casos prácticos y práctica situada

30%

70%

UNIDAD DE CONTENIDO

(Temas y subtemas)

RESULTADO DE APRENDIZAJE

HORAS POR UNIDAD

CD

FPP

AAI

TOTAL

2. Evolución del pensamiento administrativo

2.1 Teorías, enfoques y escuelas

2.1.1. Reseña histórica de la administración

2.2. Enfoques de la administración

2.2.1 Enfoque de los derechos humanos

2.2.2. Enfoques de las ciencias de la conducta

2.2.3. Enfoques de las ciencias administrativas

2.3. Tendencias históricas del pensamiento administrativo

2.3.1. Teoría de sistemas

2.3.2. Teoría de contingencias

Explicar las teorías, enfoques y escuelas de la evolución del pensamiento administrativo para determinar sus implicaciones en organización y operación real y actual de las empresas

15

9

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