Programas De Estudio 2011

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11

CLAVE: 26DES0044V

HERMOSILLO, SONORA

CICLO ESCOLAR 2012-2013

PLAN ANUAL DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

LOGRAR QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN LOS PROCESOS QUE TRANSFROMAN EL ESPACIO GEOGRAFICO, ATRAVES DEL ANALISIS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE, LA DINAMICA DE LA POBLACION, LA INTERDEPENDENCIA ECONOMICA , LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LA ORGANIZACIÓN POLITICA, CONSIDERANDO LAS RELACIONES QUE SE DAN EN LAS ESCALAS MUNDIAL Y NACIONAL. POR ELLO, EN ESTE AÑO ESCOLAR PRETENDO AL CONCLUIR LOS ALUMNOS:

 desarrollen nociones, habilidades y actitudes que les faciliten el estudio y la comprensión del estudio geográfico con base en el análisis de la interacción entre los elementos, naturales, económicos, sociales, culturales y políticos.

 empleen procedimientos orientados al desarrollo de las habilidades cartográficas.

 analicen los procesos de los componentes astronómicos y terrestres que brindan las condiciones para la existencia de las regiones naturales del planeta, la distribución geográfica de los recursos naturales, así como su aprovechamiento sustentable.

 Valoren la diversidad de la vida del planeta a partir del cuidado de los recursos naturales de su localidad, entidad, país, y del mundo.

 Expliquen las características de la población y analicen los problemas sociales de los asentamientos humanos.

 Colaboren en la prevención de riesgos y desastres con la actitud participativa y comprometida con su localidad.

 Analicen las características de los lugares donde se realizan las actividades económicas e identifiquen la desigualdad social de la población.

 Valoren y respeten las diferentes manifestaciones culturales. Particularmente, que reconozcan la multiculturalidad en México.

 Analicen los acontecimientos políticos y la participación de diversos organismos en la configuración del espacio político mundial.

PROFESOR DE GEOGRAFIA Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA

OSCAR OCHOA AHUMADA PROFR. HERCULANO RODRIGUEZ

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11

CLAVE: 26DES0044

HERMOSILLO, SONORA

CALENDARIZACION Y DOSIFICACION

DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

BLOQUE 1. EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS.

Propósitos: identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo.

Contenidos Aprendizajes esperados

Tema.1 Estudio del espacio Geográfico.

1.1 el espacio geográfico. Componentes naturales, sociales y económicos.

1.2 Análisis del espacio geográfico: la región, el paisaje, el medio, el territorio, y el lugar en las escalas mundial, nacional y local.

1.3 La localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio y relación e interacción para el estudio geográfico.

Tema 2. Representación del espacio geográfico.

2.1 elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis, planos, mapas, atlas, globo terráqueo, fotografía áreas, imágenes de satélites y modelos tridimensionales. Sistemas de información geográfica y sistemas de posicionamiento global.

2.2 círculos y puntos de la superficie terrestre: paralelos, meridianos y polos, coordenadas geográficas: latitud, longitud, y altitud. Husos y horarios.

2.3 proyecciones cartográficas: cilíndricas, cónicas, y azimutales.

Tema 3. Utilidad de la información geográfica en México.

3.1 utilidad de los mapas temáticos: naturales, económicos, sociales, culturales, y políticos de México.

3.2 fuentes de información geográfica: documental, estadística y grafica de México.

3.3importancia del estudio del espacio geográfico para preservar los recursos naturales y el ambiente, analizar los problemas de la población, reflexionar sobre la desigualdad socioeconómica y respetar la diversidad cultural y la organización política en México y el mundo.

Tema 4. el estudio de caso Al concluir el bloque, el alumno:

• Identifica los componentes naturales, sociales y económicos que integran el espacio geográfico.

• Distingue las categorías de análisis del espacio expresadas en la escala mundial nacional y local.

• Comprende los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio y relación e interacción para el estudio del espacio geográfico.

• Representa los rasgos y las formas del espacio en croquis, planos y mapas. Valora el desarrollo tecnológico en la generación de información cartográfica.

• Localiza ciudades, países y regiones a través de la utilización de las coordenadas geográficas.

• Reflexiona sobre los cambios en la representación de la superficie terrestre producidos por las proyecciones cartográficas. Compara las proyecciones de Mercator y Peters.

• Utiliza los elementos de los mapas temáticos para la lectura e información geográfica.

• Aplica sus habilidades en el manejo de información documental, estadística y grafica.

• Reflexiona sobre la importancia de estudiar el espacio geográfico para valorar el mundo en que vive.

Duración del bloque:

40 horas

Del 27 de agosto al 26 de octubre D de 2012.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 11

CLAVE: 26DES0044V

HERMOSILLO, SONORA

CALENDARIZACION Y DOSIFICACION

DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

BLOQUE 2. RECURSOS NATURALES Y PRESERVACION DEL AMBIENTE

Propósitos: comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribución de los recursos naturales y la biodiversidad. Valorar la importancia de preservar el ambiente en México y el mundo.

Contenidos Aprendizajes esperados

Tema.1 Geosistemas.

1.1 Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación.

1.2 Litosfera. Tectonica de placas, vulcanismo, y sismicidad. Distribución del relieve continental y oceánico.

1.3 Hidrosfera. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales.

1.4 Atmósfera. Capas y circulación general del aire. Elementos y factores del clima. Distribución de los climas.

1.5 Biosfera. Relaciones de la litosfera, atmósfera e hidrosfera con la distribución de la vegetación

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