PROYECTO: "LAS PLANTAS LLEGAN AL JARDIN"

PROYECTO: "LAS PLANTAS LLEGAN AL JARDIN"

Fundamentación.

Las plantas forman parte de la vida cotidiana de los niños, formando parte del paisaje que los rodea y en algunos casos siendo parte de su dieta alimentaria.Por ello es importante que los niños puedan conocer y aprender sobre los cuidados y necesidades de las mismas , así como también sobre su proceso de desarrollo.

A través de diversas experiencias e instancias de exploración, los niños podrán reflexionar y conocer acerca de la importancia de la vida vegetal.

Propósitos:

Que los niños:

Conozcan y observen los cambios que sufre una semilla(el nacimiento y crecimiento de una planta).

Conozcan los cuidados y las condiciones necesarias para el crecimiento y desarrollo de las plantas.

Conozcan y observen distintas variedades de semillas(su forma,tamaño,color,tiempo que precisan para desarrollarse,semillas comestibles y no comestibles).

Conozcan la función de algunos de los órganos de las plantas(raíz y tallo).

Iniciar a los niños en la construcción de una actitud consciente y respetuosa acerca de la vida vegetal y su cuidado.

Promover espacios que permitan la expresión de los niños a través de la plástica y los lenguajes oral y escrito.

Contenidos:

Crecimiento y desarrollo de las plantas.

Función e importancia de algunos de los órganos de las plantas(raíz y tallo).

Respuestas de las plantas ante ciertas características ambientales,sus necesidades y cuidados para para un adecuado crecimiento y desarrollo.

Reconocimiento de semejanza y diferencia entre las plantas.

Reconocimiento de características comunes entre distintas plantas.

Narración a partir de imágenes.

Producción de diferentes técnicas plásticas.

El goce estético.

Actividades:

Responden preguntas de acuerdo a sus saberes previos.

Observan y describen fotos de diferentes plantas

Recorren el parque del jardín y observan las diferentes plantas que hay.

Observan y exploran las partes de una planta. conocen sus partes, las nombran y registran en un afiche, con la ayuda docente.

Dibujan con crayones, una planta con sus partes (raiz, tallo, hojas, y flor ).

Manipulan diferentes tipos de semillas.

Realizan una experiencia con una media de nylon, colocan alpiste y arena húmeda.

Formulan hipotesis y observan todos los dias los cambios producidos, conociendo así el ciclo de la vida de las plantas.

Decoran maceta para la experiencia.

Decoran una flor con sus familias.

Realizan fondos con colorante vegetal.

Crean un cuento a partir de una secuencia de imágenes.

Escuchanan poesías .

Esponjean sobre hoja blanca,

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