Proyecto De Las Plantas
Enviado por cynthia98 • 9 de Noviembre de 2014 • 741 Palabras (3 Páginas) • 285 Visitas
¿Cómo afecta la temperatura a la plantas?
Las plantas son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequías y las inundaciones (porque interactúan con su medio directamente intercambiando con él agua y energía). Estos sucesos climáticos pueden tener efectos muy negativos en la producción de los cultivos disminuyendo enormemente su rendimiento
Altas temperaturas
Las altas temperaturas afectan a las plantas directamente aumentando la tasa de evaporación de agua, exactamente igual que las altas temperaturas nos hacen sudar. Las hojas están provistas de pequeños poros, parecidos a los de nuestra piel, llamados estomas, que son el mecanismo más importante de regulación de agua dentro de la planta. Durante periodos secos se cerrarán para que la planta no pierda mucha agua y estarán abiertos en periodos de humedad normal.
Cada tipo de planta tiene características diferentes, por eso no todas crecen igual en todos los tipos de entornos y en los mismos rangos de temperatura. Cuando se supera el rango de temperatura óptimo de una especie particular, ésta tiende a responder de forma negativa, disminuyendo su producción. La mayoría de las plantas son muy sensibles a las altas temperaturas, aunque esto varía mucho dependiendo de la edad de la planta y de su capacidad para soportar situaciones adversas.
Las altas temperaturas también disminuyen la capacidad del suelo para retener agua, porque se evapora muy rápidamente. Esto afecta a las plantas ya que el suelo es su principal reserva de agua.
La primera respuesta de las plantas al impacto del estrés por temperatura alta se traduce en una reducción en la duración de todas las etapas de desarrollo, además de causar reducciones en el tamaño de sus órganos y finalmente disminuir el rendimiento. Las plantas sólo pueden desarrollarse entre sus umbrales térmicos, o temperaturas mínimas y máximas, variando según la especie, y se maximiza cuando se presentan temperaturas óptimas.
Hipótesis
La planta que está en el sol por tener mayor temperatura debido a los rayos solares, ser marchitara con mayor rapidez.
Listado de materiales a utilizar
• 2 plantas
• Agua
Procedimiento
1. Colocamos una planta en la sobra y otra en el sol.
2. Les agregamos agua a ambas plantas, a la misma hora.
3. Observamos los cambios durante 4 días.
4. Hicimos un informe de lo observado y experimentado.
- Establecer grupo de control y experimental
Grupo control: es la planta colocada en la sombra.
Grupo experimental: es la planta colocada en el sol.
- Identificar variables dependiente e independiente
Variable dependiente: el sol, que hace que la planta se seque.
Variable independiente: la sombra.
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