Proyecto Jardin

JARDIN MATERNAL “EMANU-ELLE”

PROYECTO INSTITUCIONAL

FUNDAMENTACION

El presente Proyecto se origina a raíz de la necesidad de afianzar y fortalecer los vínculos entre los padres del Jardín y la Institución.

Este Jardín funciona como tal desde el año 2008, anteriormente este emprendimiento se desarrollaba como un lugar de cuidado de niños, con el tiempo este espacio fue adquiriendo identidad y creciendo convirtiéndose en un Jardín Maternal, constituyendo para los niños la primera experiencia de socialización fuera de su núcleo familiar, por lo tanto en la medida en que ambos familias y niños, encuentren sensibilidad y cuidado en el desarrollo de la acción educativa, percibirán que el mundo es confiable y acogedor y que vale la pena enfrentarse al descubrimiento y creación de los otros, de los objetos y de nuevas capacidades propias.

El Jardín Maternal favorece el desarrollo de los niños, creando un ambiente afectivo que los contenga y les permita conquistar cada vez, mayor autonomía en sus acciones, con seguridad y confianza en sí mismos y en los demás; también se desarrolla la tarea educativa respetando la identidad de los niños, considerando las pautas socio-culturales propias de cada niño y sus familias. Dentro de este marco, surge este Proyecto de Integración, pensado como un espacio de expresión lúdica y creativa, apto para ser transformado por la imaginación y la fantasía de los niños, estos espacios son creados para atender diferentes necesidades , según los intereses y el contexto socio-cultural donde se encuentran, también permiten que los niños puedan desarrollarse cognitivamente, adquiriendo nuevos conocimientos a través del juego, promoviendo sujetos activos y libres, constituyendo sujetos de derechos. Se busca generar espacios donde los niños crezcan, sean propicios para su desarrollo, fortaleciendo la resiliencia y la buena vinculación con su entorno.

En este contexto nos encontramos frente a una Comunidad con familias desmembradas, madres solas que cuentan con historias de vida dispares, con conflictos y carencia de afecto; necesitando de estimulación y contacto con el "otro".

Esta propuesta se remite a nivel Comunitario y Familiar, a fin de brindar oportunidades a los niños del barrio que necesiten de este espacio, dada la situación de vulnerabilidad que atraviesan priorizando y protegiendo sus derechos. Este Proyecto aporta un marco creativo, en pos de atender la igualdad de oportunidades y la protección integral de los derechos de los niños.

Este año la matrícula constituye un total de 70 niños, divididos en 6 secciones.

El personal está compuesto por 1 Directora, 7 docentes, 1 auxiliar, 1 cocinera.

Se propone trabajar articuladamente con otras instancias de la Comunidad , a fin de crear espacios participativos, reflexivos

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