Planificacion

Objetivos: que los niños logren:

• Enriquecer sus conocimientos acerca del ambiente natural.

• Conocer las diferentes características que tiene los materiales según su estado a partir de la observación, manipulación y experimentación.

• Reconocer los diferentes estados en que se puede encontrar los materiales.(Estado sólido, líquido y gaseoso)

• Identificar los cambios de estado de un material como resultado de exponerlos a condiciones variables de temperatura.( calor, frio, temperatura ambiente)

Contenido: Los Objetos: características físicas:

• Cambios de estado: líquido a sólido, solido a líquido, líquido a gaseoso, como resultado de exponerlos a condiciones variables de temperatura.

Actividad 1: características de los líquidos.

Presentaré envases de plástico transparente que contienen líquidos como: agua, aceite, miel, leche. Preguntaré que líquidos son, que color presentan. Permitiré que los manipulen y diré que muevan los envases hacia abajo y luego hacia arriba. Luego de observar preguntaré: ¿los diferentes líquidos se mueven a la misma velocidad? ¿Cuáles fluyen más rápido? ¿Cuál más lento? explicaré que algunos líquidos como el aceite y la miel son más viscosos por lo que fluyen de manera más lenta que el agua y la leche. Realizaremos un afiche en donde queden registradas las características de los líquidos.

Preguntaré: ¿qué pasara si volcamos los líquidos sobre la mesa? registraré las respuestas de los niños en un afiche.

Organizamos el espacio de la sala, juntando tres mesas para realizar la experiencia. Volcaré de manera cuidadosa los diferentes líquidos sobre la mesa permitiendo que todos los niños observen cuales fluyen más rápido y cuales más lento, permitiendo que los toquen para comprobar cuáles son más viscosos y cuáles no.

Una vez finalizada la experiencia, conversamos y comparamos las respuestas anotadas. Luego realizarán un dibujo de lo trabajado.

Actividad 2: Los cambios de estado del agua.

Como disparador utilizaré un cuento en donde el personaje principal tiene aventuras relacionadas con el cambio de estado del agua. Cuento: "Pampa Rara" de Horacio Tignanelli.

Pampa Rara

La zona de Pampa Rara es muy conocida por los cambios bruscos de su clima. A la mañana puede hacer frío, a la tarde mucho calor y por la noche nieva. Una semana puede llover sin parar y, a la siguiente, ni una nube en el cielo. Los animales se acostumbraron rápido a esos cambios.

Cuentan que una vez, un lobo viejo tenía mucho calor. Estaba al lado de un charco formado con la lluvia de la mañana, y sentía arder su cola, su cabeza y sus patas. Efectivamente, era una tarde muy calurosa.

Para refrescarse, el lobo metió la cola en el charco y suspiró, aliviado. Pero

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