TALLER 2 INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

TALLER 2 INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA.

1. Cuál es el objetivo de la Epidemiología, y de dos ejemplos de estudios epidemiológicos.

DEFINICION:

La epidemiología es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud. Hay diversos métodos para llevar a cabo investigaciones epidemiológicas: la vigilancia y los estudios descriptivos se pueden utilizar para analizar la distribución, y los estudios analíticos permiten analizar los factores determinantes.

OBJETIVO:

Establecer la causa de la enfermedad, así como los factores de riesgo, reconocer la distribución de esta enfermedad en la población, investigando la historia natural de esta enfermedad y su pronóstico  para adoptar medidas de prevención y tratamiento y realizar un plan de organización para mantener el control de esta en la población.

EJEMPLOS:

2.        Que es el método científico. 

El método científico (camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. 1 Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».2

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico). El segundo pilar es la refutabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. La falsabilidad es el método hipotético deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse a el método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro.3 Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.

3.         Mencione y explique que se realiza en cada una de las cinco etapas de la investigación epidemiológica.

  1.  Describir el estado de salud de las poblaciones: En esta etapa se evalúa y describe la situación de unidades de personas afectadas con la enfermedad o problema de salud y las que están más propensa s a contraerlas.

    2. Explicar la etiología de las enfermedades. En esta etapa se investiga el origen de la enfermedad, que la causo, como se contrajo por primera vez en la población, que efectos causa y cómo y en qué medida evoluciona (incubación, desarrollo y termino).

   3.  Predecir el número de casos de enfermedad. En esta etapa luego de determinar el estado situacional de la población se realiza un ejercicio de predicción de los individuos que podrían enfermarse para tener un plan estratégico para disminuir en la realidad ese número de posibles víctimas de la epidemia.

4. Describir y estudiar la distribución del estado de salud dentro de las poblaciones.  En esta etapa se pasa a evaluar la situación de salud de las poblaciones aledañas y la probabilidad de contagio de estas, ejercer un plan de contingencia para evitar esta situación mientras se ejecuta la solución de la eventualidad en la población presente.

   5.  Controlar la distribución de la enfermedad en la población.  En esta etapa se procede a ejecutar el plan de acción ya definido para el control y la erradicación de la enfermedad en la población y proseguir a la implementación de educación a la población de cambios de hábitos saludables y seguir diferentes acciones para evitar que se vuelva a presentar otra epidemia de la misma enfermedad o la aparición de una nueva enfermedad.

4.        Explique en qué consisten los siguientes tipos de estudios:

Longitudinales, Transversales, Retrospectivos, Prospectivos, Descriptivos, Analíticos.

Tipos de estudios clínico epidemiológicos

Los estudios epidemiológicos clásicamente se dividen en Experimentales y No experimentales. En los estudios experimentales se produce una manipulación de una exposición determinada en un grupo de individuos que se compara con otro grupo en el que no se intervino, o al que se expone a otra intervención. Cuando el experimento no es posible se diseñan estudios no experimentales que simulan de alguna forma el experimento que no se ha podido realizar. Si ha existido manipulación pero no aleatorización se habla de estudios Cuasi-experimentales. Existen diferentes clasificaciones de los diferentes estudios y así también algunos autores describen los estudios como se señalan en la Tabla 2. (6)

Las diferentes estrategias de los diferentes estudios han hecho que en la literatura científica exista una proliferación de nombres y sinónimos cuando se hace referencia a los estudios epidemiológicos. Resumimos en la Tabla 3 alguno de estos sinónimos.

Estos estudios describen la frecuencia y las características más importantes de un problema de salud. Los datos proporcionados por estos estudios son esenciales para los administradores sanitarios así como para los epidemiólogos y los clínicos. Los primeros podrán identificar los grupos de población más vulnerables y distribuir los recursos según dichas necesidades y para los segundos son el primer paso en la investigación de los determinantes de la enfermedad y la identificación de los factores de riesgo (5,6).

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