Tesis Del Alzheimer

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación y El Deporte

U.E.C “María De Santa Ana”

5to año

NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE POSEEN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES A LA EDUCACION MEDIA DEL COLEGIO MARÍA DE SANTA ANA SOBRE EL IMPACTO QUE CAUSA LA ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER EN EL ENTORNO FAMILIAR.

Tutora: Integrantes:

Norayda Aguilar Guevara Sofía

Erazo Ana Elena

Delgado Parisaida

Ciudad Bolívar - 2012

DEDICATORIA

A Dios padre celestial y todo poderoso por ayudarnos a alcanzar esta meta de éxito tan importante en nuestras vidas.

A nuestros padres por su amor incondicional, constancia y dedicación que nos han entregado durante toda la vida.

A las profesoras Noraida Aguilar, quien es nuestra tutora a través de sus orientaciones y conocimientos nos estimuló en desarrollo y culminación del presente trabajo.

Al cuerpo docente que propiciaron y orientaron nuestros saberes, clasificaron nuestras dudas y nos brindaron su apoyo intelectual y humano.

AGRADECIMIENTOS

A Dios Todopoderoso, por concedernos los dones de la inteligencia, la confianza y la responsabilidad en nuestros actos, la perseverancia y la oportunidad para seguir nuestra formación en todos los aspectos fundamentales como seres humanos.

Al personal docente y directivo del colegio “María de Santa Ana” por las técnicas y herramientas que nos han suministrado.

A nuestros padres por el apoyo y constancia incondicional que nos han brindado para llevar a cabo este trabajo.

Nivel de conocimiento que poseen los alumnos pertenecientes al Colegio María de Santa Ana sobre el impacto que causa la enfermedad del Alzheimer en el entorno familiar.

RESUMEN

El presente estudio tuvo como propósito analizar el Nivel de conocimiento que poseen los alumnos pertenecientes al Colegio María de Santa Ana sobre el impacto que causa la enfermedad del Alzheimer en el entorno familiar, en ciudad Bolívar, Estado Bolívar. El estudio se realizó dentro de las características de la investigación descriptiva y del campo, utilizando para la recolección de información un cuestionario, dirigido a 37 alumnos de la institución objeto de estudio, cuyos resultados fueron tabulados en forma manual utilizando una matriz de doble entrada; se analizaron atreves de cuadros de distribución absoluto y porcentual. Llegando a las siguientes conclusiones Las familias que viven con el Alzheimer, no importa en qué país estén, siguen teniendo una carga sumamente pesada en sus hogares, y como cuidadores de los enfermos, sobre quienes se centra la atención en el aspecto asistencial, enfrentan los mismos temores, angustias y disyuntivas.En los hogares suelen hacer falta algunas cosas para atender a los enfermos, y las crisis familiares llegan a extremos de división; mientras que las casas, residencias, asilos o centros de atención para enfermos demencia, no siempre es la mejor opción ni tampoco cuentan con los programas necesarios para darle una buena atención a un enfermo con Alzheimer.

Palabras claves: demencia, Alzheimer, cuidador, familia.

INTRODUCCIÓN

La enfermedad de Alzheimer (EA) es uno de los retos sociales y sanitarios más importantes que se encuentran en las sociedades industrializadas cara a las próximas décadas. El aumento en la expectativa de vida y el progresivo envejecimiento de la población facilitan el desarrollo en nuestro entorno de cuadros asociados al envejecimiento. Entre estas patologías se encuentra la EA como principal etiología demenciante.

Se calcula que sólo en nuestro país existen en torno a 350.000 enfermos de Alzheimer, y según Bermejo Pareja (1991) la incidencia y prevalencia de la EA se incrementa de forma exponencial con la edad. Estos datos dan una idea de la magnitud del problema que nuestra sociedad debe atender a corto plazo. La EA como demencia primaria de mayor prevalencia (Horm, 1987) junto al cáncer y las enfermedades cardiovasculares, suponen en este momento la principal causa de muerte en las sociedades industriales. El envejecimiento de la población y el aumento de la esperanza de vida hacen pensar que nos encontramos con un problema difícilmente asumible para una sociedad poco acostumbrada a vivir con el dolor.

La institucionalización del anciano supone en muchos casos la pérdida del soporte afectivo y social en el que se ha desarrollado. Se hace necesario por el bien de estos pacientes, y siempre tras una valoración de las capacidades reales de asistencia, el plantear como objetivo a corto plazo la formación y asesoramiento de la familia, tanto para mejorar la calidad de vida de éstos pacientes como para atenuar las repercusiones socio asistenciales de ésta enfermedad.

Hoy en día no se puede curar la EA pero se puede conseguir que el enfermo esté bien entendido y proporcionarle la mejor calidad de vida posible.

Conocer y comprender la EA es el primer paso que deben dar los cuidadores para dirigir y encauzar sus esfuerzos con eficacia.

Aproximadamente en un 80% de los casos, es la familia quien se responsabiliza del enfermo; muchas veces lo hace en condiciones dramáticas, sin ningún tipo de ayuda, subvención, información, apoyo o consideración. Y el problema unas dimensiones psicológicas muy importantes en lo que atañe al mantenimiento del equilibrio psicológico en la familia. En un cierto porcentaje de casos, la familia que atiende al anciano demente sufre desequilibrios o disfunciones en todos los miembros que la integran, lo que, incluso puede llevar a la ruptura total de la familia, con lo cual generándose una problemática psicopatológica mucho más amplia que la que se intentaba corregir.

Por eso es necesario, cada vez más, desarrollar programas terapéuticos integrales en la familia, basados en el seguimiento, en la ayuda y siempre, también, en la posibilidad de ayudas económicas

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