Tópicos Selectos de Matemáticas para Ingeniería
Enviado por Arhiadna Vázquez • 2 de Diciembre de 2015 • Tutorial • 1.758 Palabras (8 Páginas) • 305 Visitas
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: SATCA[1]: Carrera: | Tópicos Selectos de Matemáticas para Ingeniería IYL - 0001 2 – 3 – 5 Todas las carreras |
2. Presentación
Caracterización de la asignatura |
La materia denominada Tópicos Selectos de Matemáticas para Ingeniería es una materia que ayuda a los estudiantes del área de ingeniería a adquirir no solo habilidades técnicas, sino entiende los conceptos; lo cual es esencial para obtener resultados satisfactorios en los siguientes cursos relacionados con las matemáticas. Esta asignatura aporta al perfil del egresado de las diferentes ingenierías, las habilidades y competencias para la resolución de problemas a modo que los estudiantes al término del curso posean bases firmes de los principios del pensamiento matemático. |
Intención didáctica |
Tópicos Selectos de Matemáticas para Ingeniería se encuentra estructurada de forma tal que sus temas abarcan conocimientos elementales de aritmética y algebra, trigonometría así como una introducción a geometría analítica; de esta manera otorga los conocimientos previos para abordar temas relacionados con calculo diferencial e integral, algebra lineal, etc. Estos temas se abordan en cuatro temas: Tema 1 Aritmética: En este tema se encargan de identificar las estructuras numéricas elementales, así como las propiedades de las operaciones y los números. Tema 2 Algebra: En esta unidad los temas se centran en las relaciones, estructuras y cantidades; los temas sirven para llevar a cabo operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicación y división); se vale de símbolos (a, x, y, z) en lugar de números; lo cual permite la formulación de leyes generales y hacer referencia a números desconocidos (incógnitas), lo que posibilita el desarrollo de ecuaciones y el análisis correspondiente a su resolución. Tema 3 Trigonometría: Las temáticas abordadas son en relación a los triángulos y sus elementos, el estudiante comprende cómo medir la distancia entre dos puntos a través de la utilización de la triangulación. Tema 4 Introducción a la geometría analítica: En esta unidad se proponen temas para el análisis de figuras a partir de un sistema de coordenadas, obteniendo la ecuación de los sistemas de coordenadas en función de su lugar geométrico, valiéndose de métodos propios del análisis matemático y del ámbito del algebra. |
3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa
Lugar y fecha de elaboración o revisión | Participantes | Observaciones |
Ciudad Serdán Puebla; 13 de Mayo de 2015 | Academia de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán | Reunión de academia de Ciencias Básicas. |
4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) específica(s) de la asignatura |
Modelar, resolver e interpretar soluciones de problemas de manera innovadora aplicando métodos y estrategias adecuadas para la toma de decisiones en diversos contextos. |
5. Competencias previas
El estudiante debe Solucionar problemas aritméticos Manejar la calculadora científica Conocer el conjunto de números, sus propiedades básicas y su operatividad (suma, resta, producto y división) |
6. Temario
No. | Temas | Subtemas |
1 | Aritmética |
Soluciones de problemas aplicativos que involucren fracciones, logaritmos y potencias. |
2 | Algebra |
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3 | Trigonometría |
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4 | Introducción a la Geometría Analítica | 4.1 Plano Cartesiano y sus características. 4.1.1 Coordenadas en el plano y notación correspondiente. 4.2 Ecuaciones de la Recta. 4.2.1 Ecuación de la recta en el plano. 4.2.2 Distancia entre 2 puntos de una recta. 4.2.3 Punto medio. 4.2.4 Pendiente de una recta. 4.2.5 Ecuación de la recta a partir de la forma punto pendiente. 4.3 Circunferencia. 4.3.1 Ecuación de la Circunferencia con centro en el origen. 4.3.2 Ecuación de la Circunferencia con centro en un punto diferente al origen. 4.4 Ecuación de la Parábola. 4.5 Ecuación de la Elipse. 4.6 Ecuación de la Hipérbola. |
7. Actividades de aprendizaje de los temas
Aritmética | |
Competencias | Actividades de aprendizaje |
Específica(s): Comprende las operaciones aritméticas para la resolución de problemas. Genéricas:
| Realiza búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográfica y/o electrónicas Resuelve diversos ejercicios en clase referentes a cada uno de los temas de la unidad. Resuelve un banco de ejercicios referente a la primera unidad Realiza autoevaluaciones y evaluaciones correspondientes a la unidad. |
Algebra | |
Competencias | Actividades de aprendizaje |
Específica(s): Adquirir y comprender los conceptos básicos del algebra relacionándolos con ejercicios prácticos de carácter matemático. Genéricas:
| Realiza búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográfica y/o electrónicas Resuelve diversos ejercicios en clase referentes a cada uno de los temas de la unidad. Resuelve un banco de ejercicios referente a la primera unidad Realiza autoevaluaciones y evaluaciones correspondientes a la unidad. |
Trigonometría | |
Competencias | Actividades de aprendizaje |
Específica(s): Poseer conocimientos sobre la teoría y fundamentos de la trigonometría para solución de problemas en su ámbito de estudio. Genéricas:
| Realiza búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográficas y/o electrónicas. Realiza un cuadro sinóptico con los diferentes tipos de ángulos. Resuelve diversos ejercicios en clase referentes a cada uno de los temas de la unidad. Resuelve un banco de ejercicios referente a la primera unidad Realiza autoevaluaciones y evaluaciones correspondientes a la unidad. |
Introducción a la geometría analítica | |
Competencias | Actividades de aprendizaje |
Específica(s): Interpretar, argumentar y resolver diversos problemas relacionados con su contexto por medio de medios gráficos y analíticos que incluyan la representación de figuras en el plano cartesiano. Genéricas:
| Realiza búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográficas y/o electrónicas. Realiza un cuadro de características con las diferentes graficas a analizar en la unidad. Resuelve ejercicios en clase referentes a los temas abordadas en la unidad. Realiza evaluaciones y autoevaluaciones correspondiente a la unidad Resuelve ejercicios en un programa computacional. |
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