Acciones de mejora: favorecer las habilidades de lectura, escritura y cálculo mental

Escuela:

Justo Sierra Méndez

Docente:

José Rodolfo Rocha Rendón

Los alumnos pudieron narrar siguiendo la secuencia y el orden de las ideas que formularon, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender por otras personas. Consultaron materiales de tipo informativo de tal manera que produjeron un texto y lo expresaron por medio de la oralidad para informar a la comunidad escolar.

Antes algunos estudiantes no dominaban técnicas como realizar una video llamada o enviar fotos de las evidencias de sus tareas ahora, ya cuentan con esas habilidades para poder expresar sus ideas favoreciendo el intercambio oral y  la capacidad de escucha lo cual hace que de forma positiva adquieran mayor confianza y seguridad de sí mismos, también se les da la oportunidad de que estos tengan una aproximación a la lectura y escritura al darles ambientes donde puedan explorar y realizar producción de textos escritos.

En el campo de pensamiento matemático se han desarrollado situaciones de aprendizaje que les llaman la atención y les generan interés, donde resuelven problemas representándolos gráficamente, mental o con uso de materiales concretos, pues posibilita que piensen de muchas formas y formulen sus propios procedimientos y estrategias para resolver.

• Lectura: Para una mayor fluidez y poder trasmitir correctamente lo que piensa, de esta manera podrán tener un mayor desenvolvimiento en la vida adulta, es por ello que debemos enseñar a los alumnos y alumnas la importancia de la lectura.

• Escritura: Es importante para escribir bien, en forma coherente y ordenada. Proporciona definiciones y transforma las ideas en hipótesis, inferencias y suposiciones que después pasan a ser conceptos, principios y explicaciones.

• Cálculo mental: El cálculo mental es una herramienta matemática que nos sirve para "mantener en forma nuestra mente". Fomentar este ejercicio entre los alumnos les ayuda a explorar diferentes vías para calcular y operar con los números y favorece la adquisición de habilidades de concentración y atención.

Muy útil para agilizar el cálculo mental en niños, jóvenes y adultos. Enriquece el conocimiento de los números escritos y el valor que estos tiene, se emplean operaciones con relación a un resultado, fomenta la creatividad y el desarrollo de la concentración, así como la toma de decisiones.

Desarrollar actitudes frente a lo que desconocen, para buscar soluciones, para el trabajo en equipo y para alentar su seguridad y autonomía. Comprender el significado de los números en diversos contextos como parte del desarrollo del pensamiento matemático.  Seleccionar, de aquello que han desarrollado gradualmente, lo que les es útil para resolver una situación.  Utilizar sus capacidades para resolver problemas con mayor confianza y soltura.

• Observaciones: No está tomando en cuenta la importancia de la estructura y organización grafica de la información y está omitiendo la revisión de la puntuación, ortografía, uso de consonantes, tildes y mayúsculas en los textos escritos por sí mismo,

• Finalidad: Ayudar a continuar con su proceso de aprendizaje,

• Criterios: Programa de aprendizajes clave para primaria en los aprendizajes esperados para el grado escolar de 6°en la pág. 193.

• Retroalimentación: Anotaciones en dónde se perciben errores, hacerle mención de la importancia de una correcta gramática, invitarlo a realizar nuevamente la actividad y dándole un ejemplo o muestra de que es lo que queremos, siguiendo una estructura.

Las habilidades básicas se deben de fortalecer porque se da un espacio  participativo en el que los estudiantes dejan de ser meros receptores de información para pasar a ser agentes activos son responsables  de su propio aprendizaje, lo que genera una fuerte autonomía en ellos y alimenta su curiosidad, de tal manera que centrarse  en el desarrollo integral, el aprendizaje de habilidades básicas  permite a los estudiantes tomar decisiones en base a lo que ya conocen y dominan, lo que fomenta un constante desarrollo y la adquisición de conocimientos y habilidades.

Lectura: Una de las estrategias para promover la lectura, es la lectura en voz alta la cual es una herramienta puntual para poder desarrollar esta práctica; Por otro lado, algo que les favorece siempre son el juego de palabras lectura a través de canciones, la recreación que permitirá a los alumnos recibir información relevante a través de una actividad que no sea tan formal sino de alguna manera lúdica, espontánea y natural, así como el hecho de despertar la curiosidad. En cuanto a los padres, la forma más eficaz de apoyar a esta actividad es la compañía formar círculo de lectura en casa por las tardes y platicar sobre el libro.

Escritura: Escribir es una manera excelente para que los niños expresen sus pensamientos, creatividad y singularidad. También es una manera esencial en que los niños aprenden a organizar sus ideas. Y aprender a escribir bien ayuda a los niños a convertirse en mejores lectores. En la medida de los posible siempre tener materiales para que los estudiantes puedan disponer de su imaginación como los marcadores, lápices para dibujar, pintar y trazar objetos.

Cálculo mental: Empleando actividades para identificar, comparar, clasificar, seriar diferentes objetos de acuerdo con sus características. Utilizar diferentes juegos que contribuyan al desarrollo de este pensamiento, como sudokus, dominó, juegos de cartas, adivinanzas, etc.

Dejar que ellos solos se enfrenten a los problemas matemáticos, darles una pista o guía, pero deben ser ellos mismos los que elaboren el razonamiento que los lleve a la solución.