Planeación conocimiento del medio 1°

[pic 1]

Esc. Prim. Miguel Hidalgo y Costilla T.M        CCT: 05DPR0418N   Z.E 217

Profra. Tutora: Brisa Karina Carrillo Vielma

Alumna docente: María Alejandra Hernández Ramírez

1er Grado Sección “B”

Práctica Docente del 24 al 28 de abril del 2023

Ciclo Escolar 2022 – 2023

Asignatura

Conocimiento del Medio

Fecha

Lunes 08 de mayo del 2023

Sesión

1/2

Organizador Curricular

Mundo natural

Tema

Cuidado del medio ambiente

Aprendizaje esperado

Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en aquellas que ayudan a cuidarla.

Bloque

III

Lección

Conozco y cuido el lugar donde vivo

Propósito

Que los alumnos expresen nociones iniciales sobre las causas y consecuencias de desecho de residuos.

Organización

Individual y grupal

Duración

50 min.

Secuencia didáctica

Materiales y recursos

Durante la secuencia didáctica, el alumno:

INICIO:

• Observa con atención la imagen de la página 126 de su libro de texto.
• Comenta las siguientes preguntas: ¿Qué está sucediendo?, ¿Qué piensas de esto?

DESARROLLO:

• Compara las imágenes de la página 127 ¿A dónde va lo que tiramos? Donde se presentan dos imágenes de una escuela, pero con la diferencia que una es antes del recreo y la otra después.
• Responde en plenaria ¿Qué sucedió en el patio de la escuela?, ¿Ocurre lo mismo en tu escuela?
• Escribe en la parte final de la página que se hace en su escuela con los residuos de lo que se consume en el recreo y lee el significado de la palabra residuos.

CIERRE:

• Resuelve la H.T. donde va a identificar los objetos que no están en el lugar correcto (basura) y la va a encerrar de color rojo.
• Reflexiona sobre la importancia de mantener un lugar limpio y de colocar la basura en su lugar para que sea desechada, así como volver a aprovechar algunos artículos.

• Libro de texto.

• Lápiz, borrador.

• H.T. “La basura en su lugar”

Tarea: Realiza la página 128 de su libro de texto.

Ajustes razonables

Diagnóstico

PA: Problemas de Aprendizaje

Jorge, Diego, Erik, Fernanda, Marco, Pedro.

• Atención personalizada y/o apoyo de tutores en caso de ser necesario.

EVALUACIÓN

Evidencias de evaluación

• H.T. “La basura en su lugar”

Instrumento de evaluación

• Escala valorativa global

Conocimientos

Habilidades

Actitudes y valores

• Conoce el concepto de desechos, basura, residuos, reciclar, reutilizar.

• Es consciente de las consecuencias de los desechos en su comunidad.

• Participación en clase                         -   Respeto
• Organización

Observaciones