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Programas de educación para la salud


Enviado por   •  24 de Febrero de 2024  •  Tarea  •  2.454 Palabras (10 Páginas)  •  79 Visitas

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FPF-PSA02-TAREA

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

INTRODUCCIÓN.

La tarea de esta unidad se compone de una serie de ejercicios en los que repasarás distintos conceptos sobre el desarrollo de un programa de salud, así como cuestiones referidas a diferentes programas de educación para la salud en los que intervienen y colaboran las oficinas de farmacia: programas relacionados con la alimentación, la higiene personal, la salud sexual, etc.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN.

APARTADO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PUNTUACIÓN

Apartado 1

  • Completa correctamente el mapa conceptual.

1  punto

Apartado 2

  • Identifica y clasifica la información que presentan diversos carteles.
  • Identifica y clasifica los distintos componentes de un programa de educación para la salud.
  •  Identifica correctamente los distintos métodos educativos planteados.
  • Crea un cartel que contenga elementos coherentes (imágenes, texto…)
  1. 0,2 puntos.
  2. 0,2 puntos.
  3. 0,2 puntos.
  4. 0,9 puntos.

Apartado 3

  • Relaciona correctamente objetivos, población diana y actividades.
  • Elabora  fichas que contengan los elementos más importantes para describir adecuadamente la actividad.
  1. 0,4 puntos.
  2. 0,6 puntos.

Apartado 4

  • Identifica las circunstancias personales y calcula correctamente las necesidades energéticas.
  • Describe correctamente los principios de una dieta equilibrada y elige  ejemplos adecuados.
  • Relaciona correctamente las distintas etapas con distintos nutrientes.
  • Resume de forma sencilla los consejos dietéticos a un diabético.
  • Expresa con claridad su opinión sobre los planes Plenufar.
  1. 0,2 puntos.
  2. 0,5 puntos.
  3. 0,2 puntos.
  4. 0,5 puntos.
  5. 0,6 puntos.

Apartado 5

  • Realiza correctamente el crucigrama
  1. 0,5 puntos.

Apartado 6

  • Completa correctamente el cuadro de enfermedades.

  1 punto.

Apartado 7

  • Describe ejemplos significativos de las características solicitadas.
  • Completa correctamente el calendario de vacunaciones de su Comunidad Autónoma.

7.1)        0,5 puntos.

7.2)        0,5 puntos.

Apartado 8

  • Identifica todos los eslabones de la cadena epidemiológica de los dos textos presentados

  1 punto.

Apartado 9

  • Completa con precisión las características solicitadas de las campañas de educación sexual elegidas.

  1 punto.


APARTADO 1. Completa el siguiente mapa conceptual

[pic 1][a]

Para contestar puedes utilizar una tabla como la siguiente. Rellena cada celda, con los términos que se correspondan con los números de las casillas.

RESPUESTA

1

Endemia

2

Epidemia

3

Brote epidémico

4

Pandemia

5

Periodo de incubación

6

Periodo prodrómico

7

Periodo clínico

8

Malaria

9

Tuberculosis

10

Via aérea

11

Covid-19

12

Alimentos

13

Fiebre amarilla

14

Clamidia, gonorrea, virus del papiloma humano

15

16

17

Medidas de saneamiento, desinfección y esterilización, desinsectación

18

19

20

Gripe, neumonía, antitetânica, rubéola

21

22

23

24

Antitetánica

25

Antibióticos


APARTADO 2.

2.1)  Completa la tabla donde se analiza la información de los siguientes carteles.

[pic 2][b]

[pic 3][c]

¿A quién?

Jóvenes

Personas de más de 65 años

¿Quién?

Ministerio del interior

Ministerio del interior

¿Cómo?

Mediante una imagen de los efectos que tienen las drogas en las personas

Mediante un cartel de motivación a llevar una vida equilibrada

¿Dónde?

Se podría hacer en institutos y centros de salud por ejemplo

Se podría poner en centros de mayores o en centros de salud

¿Qué tipo de actividad?

Consumo de drogas

Deporte y dieta

...

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