Proyecto educativo curricular

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PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO

 2023

Piura  -  Perú  

PROYECTO  CURRICULAR DE  LA I.E. “MAGDALENA  SEMINARIO  DE  LLIROD”

INTRODUCCIÓN:

El Proyecto Curricular de Centro es un instrumento para identificar y organizar las posibles respuestas de cambio a las debilidades encontradas en el aprendizaje de nuestras estudiantes, para mejorar sus niveles de logro, contando con las fortalezas de la institución. El accionar del presente Proyecto Curricular de Centro está orientado a identificar los problemas relacionados con el aprendizaje de las estudiantes que se pueden solucionar cambiando la práctica pedagógica del personal docente aplicando estrategias diferenciadas de acuerdo a la época de pandemia teniendo en cuenta la educación hibrida y ejercicio del liderazgo pedagógico.  

Tiene por finalidad implementar las acciones para ejecutar el  currículo nacional de educación básica regular, buscando la Mejora de los Aprendizajes de las Estudiantes de la Institución Educativa Magdalena Seminario de Llirod - Piura, en el marco de la Emergencia Educativa declara por la pandemia.  Donde  todas las estudiantes deben de aprender y mejorar sus niveles de logro en el marco de una educación inclusiva e intercultural, con pleno respeto de las características individuales de las estudiantes atendiendo sus ritmos y estilos de aprendizaje.

Este Proyecto Curricular de Centro es una herramienta de gestión operativa, funcional y articuladora, entre niveles educativos y grados, cuya elaboración en su etapa preliminar se inicia en el mes de diciembre con la participación organizada de la comunidad educativa y el CONEI. Su formulación no obedece sólo al cumplimiento administrativo sino es la expresión del accionar de la IE para la mejora continua de los aprendizajes.

Visto desde esta óptica es un instrumento de transformación de nuestra I.E  que contribuirá al logro de los objetivos y metas de aprendizaje, donde se explica claramente su intencionalidad, expresando una misión y visión de futuro, que genera cohesión  en torno a objetivos comunes, permitiendo organización y orden en el trabajo pedagógico así como  mejor atención a las necesidades de nuestras estudiantes y de la comunidad.

Convencidos que las intenciones formuladas en nuestro Proyecto Curricular de Centro orientarán la mejora en el aprendizaje de nuestras estudiantes y por ende su rendimiento académico y su crecimiento personal como seres humanos con una visión de Interculturalidad e Inclusión, emprendemos nuestra labor con dedicación y entusiasmo.

DATOS  INFORMATIVOS DE LA  INSTITUCIÓN  EDUCATIVA

1. DATOS GENERALES

1. Institución Educativa                :         Magdalena Seminario de Llirod
2. Distrito/Provincia/Región                :        Piura – Piura - Piura
3. Dirección                                :        Av Juan Cadalzo  H 2 –lote 8A        

                                                                     Buenos – Aires .Piura

1. Nivel (E.B.R.)                        :        Inicial, Primaria y Secundaria
2. Turnos                                :        Mañana  – Tarde
3.  Código de Local                        :        410281
4. Código Modular Inicial                :        1237965
5. Código Modular Primaria                :        0261123
6. Código Modular Secundaria        :        0938662
7. RUC                                :        20399582017
8. Código Catastral                :         0112350900
9. Código Contribuyente        :         0115689
10. Teléfono                        :        073 622163
11. Creación                                :        RDR N° 7804 -1959
12. Directora                                :        Esterfilia Zapata Medina de

                                                        Crisóstomo

1. Sub Directora                        :         Kenelma  Chumacero Valencia

II.- VISIÓN Y MISIÓN

                             Visión

Al año 2024 la I.E “Magdalena Seminario de Llirod”, formará estudiantes competentes, líderes y gestoras de su propio aprendizaje; con adecuada autoestima, capaces de resolver los desafíos que se le presente, con la finalidad de forjar su propio proyecto de vida, basado en valores éticos y morales, de acuerdo al perfil de egreso CNEB. Contando para ello con docentes comprometidos e innovadores, con padres de familia que asuman con responsabilidad el quehacer educativo, con una infraestructura acorde a los avances científicos y tecnológicos, en un ambiente libre de violencia y en equilibrio con la naturaleza.  

Misión

Somos una Institución Educativa pública de educación básica regular, que busca lograr que todas las estudiantes culminen su escolaridad, desarrollando actividades de aprendizaje híbrido  en la modalidad semipresencial, que partan de sus necesidades e intereses, que les permitan afrontar su contexto, aprovechando las oportunidades tecnológicas y beneficios que el medio ofrece, en un clima de armonía institucional, con el compromiso de todos los agentes educativos, bajo un enfoque de inclusión e interculturalidad, junto a las autoridades educativas, docentes, administrativos, auxiliares, padres de familia y comunidad.

III.- PRIORIZACIÓN  DE  LA  PROBLEMÁTICA  PEDAGÓGICA

IV.- CARACTERIZACIÓN DE  LAS  ESTUDIANTES

4.1.- Necesidades e  intereses de Aprendizaje y Enfoques Transversales / Temas Transversales

V.- FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PCI

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