Texto reflexivo documental “De panzazo”

GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 19B GUADALUPE SUBSEDE MONTEMORELOS[pic 1]

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO FORMACIÓN DOCENTE

FILOSOFIA DE LA EDUCACION I

PRODUCTO: TEXTO REFLEXIVO DOCUMENTAL “DE PANZAZO”

CATEDRÁTICO:

MTRO. FELIPE ABRAHAM BENAVIDES OYERVIDES

ALUMNO (A):

DULCE ALHELI PATLAN SALDAÑA

GRUPO:

1° “A”

MONTEMORELOS N.L. A 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

En la actualidad la educación en nuestro país no ha tenido un gran avance en cuanto a educación, respecto al año 2012, en el que se filma dicho documental, seguimos teniendo carencias en el sistema educativo tanto económicas, sociales, culturales, así como de vocación, siendo estas las principales barreras de aprendizaje de nuestros alumnos. Los cuales al crecer y tener una educación con estas barreras están aprendiendo a tener la misma cultura y pensamiento de los padres de familia.

        Las distinciones sociales, las carencias económicas y en muchas ocasiones la falta de interés por parte de padres de familia y los docentes, desencadenan una falta de interés y limitaciones en los alumnos para concluir una verdadera educación de calidad, lo cual conlleva a un rezago educativo y ausentismo escolar.

        Además de todos estos factores, en la actualidad existe otro más, el cual esta esta tomando mucho poder en la aspiraciones y metas de los estudiantes, y hablamos de las redes sociales; las cuales han tenido grandes beneficios, pero, si no sabemos controlar puede llegar a ser un factor negativo en el interés de los alumnos por la escuela. Ya que, con estas, tienen acceso a muchísima información tanto buena como mala, en estos días los NN se dan cuenta que personas con educación primaria trunca pueden llegar a monetizar hasta cinco veces o más que una persona con preparación académica. Debido a su “trabajo” como yuotuber´s o influencer´s. Lo que los niños no alcanzan a comprender es que este tipo de trabajos no son permanentes, si no temporales, por lo tanto, deben tener un sustento seguro para tener una vida adulta digna. Este factor, aunque más comprendido ha desarrollado una falta de interés en los NN por la educación.

        Es trabajo de la docencia, fomentar en los alumnos el interés por seguir aprendiendo, en los padres, el interés por la educación de sus hijos, así como la atención que les brindan interesándose por sus gustos o sus necesidades para encaminarlos a tener clara su meta en la vida.

        Para esto es indispensable conocer los ideales de formación históricos, no solo conocerlos, si no analizarlos para darnos cuenta de los avances que ha tenido la educación, los er            rores que se han cometido, lo que se a logrado con estos ideales y hacia donde esta encaminada nuestra labor docente. Así en base a este análisis saber si mi trabajo como docente conlleva a la meta en común o que hay que cambiar para lograrlo.

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