Unidad Didáctica: Creatividad e Innovación

EVALUACIÓN AA_

Integrantes:

Carrera de _________________________________

III Ciclo

Unidad Didáctica: Creatividad e Innovación

Grupo ___

Docente: Néstor Delgado Odar

Turno Mañana

2024-

AA1

1. Aplicación de la dinámica de los 6 sombreros para la resolución de un reto. La evaluación será en aula.

1. Azul: La visión global de nuestro trabajo es proporcionar una plataforma de educación virtual que se adapte a las necesidades individuales de cada estudiante, ofreciendo enseñanza personalizada y tambien contando con psicologo que ayudara psicologamente al alumno en ver cual es el problema que causa su falta de comprension

1. Blanco: La carencia y abandono de los estudiantes del nivel primaria , secundaria y superior esta al 6.3% ( segun inei.gob.pe, mientras 5 de cada 100 jóvenes entre 13 y 19 años no la ha culminado. El sistema educativo de nuestro país se siente en abandono por el estado según las comunidades rurales tanto en la región selva y sierra[pic 1]

1. Rojo: sugiero una plataforma de estudio personalizada para enfrentar los desafíos educativos en Perú. Según datos del INEI, alrededor de 423,471 estudiantes están en riesgo de abandono escolar. Esta plataforma ofrecerá recursos adaptados a las necesidades de los alumnos, accesibles desde dispositivos móviles y computadoras. Además de ofrecer refuerzo personalizado, cerrará la brecha educativa y colaborará con instituciones educativas para integrarla en el currículo escolar. También proporcionará apoyo psicológico para comprender las causas de la falta de comprensión y ayudar a los estudiantes a superarlas.

1. Verde: Podríamos explorar el uso de realidad virtual y aumentada para crear experiencias de aprendizaje inmersivas que estimulen el interés y la comprensión de los alumnos. Según Grand View Research, el mercado global de la educación basada en inteligencia artificial (IA) se valoró en 1.82 mil millones de dólares en 2021 y se estima que para el año 2025, el mercado global de la educación basada en IA alcanzará los 6.48 mil millones de dólares, con un crecimiento anual del 47.5%.

1. Blanco: Según el INEI, 423,471 estudiantes están en riesgo de abandonar la escuela y universidades en Perú. Esto destaca la urgencia de garantizar una educación de calidad para todos. La propuesta de una plataforma de estudio personalizada ofrece una solución concreta centrada en adaptar los recursos a las necesidades individuales de los alumnos, abordando así el problema del abandono y proporcionando apoyo adicional.

1. Negro: En una encuesta reciente, el 45% (3,022,650) segun la INEI de los estudiantes informaron dificultades para acceder a plataformas educativas en línea debido a problemas técnicos o de compatibilidad y tambien si la plataforma no está diseñada correctamente o no se integra adecuadamente en el formato del alumno, los estudiantes podrían no beneficiarse plenamente de sus recursos

1. Rojo: Entiendo tus preocupaciones sobre los posibles problemas técnicos y de diseño de la plataforma de estudio. Sin embargo, hemos tomado medidas para mitigar estos riesgos. Realizaremos pruebas exhaustivas antes de la implementación y colaboraremos con expertos en tecnología educativa para garantizar un diseño intuitivo y fácil de usar para los estudiantes.

1. Amarillo: Aparte la plataforma utiliza algoritmos de aprendizaje automático para analizar el progreso y las necesidades de cada estudiante. Ofrece contenido educativo adaptado a las áreas de debilidad y fortaleza de cada alumno. Proporciona acceso a una amplia variedad de recursos, como videos, ejercicios interactivos y material de lectura. Incorpora herramientas de retroalimentación instantánea para ayudar a los estudiantes a comprender y mejorar su desempeño.

1. Amarillo: Los beneficios serian Personalización: Los estudiantes reciben un aprendizaje adaptado a sus necesidades individuales, lo que aumenta su comprensión y retención de la información. Accesibilidad: Al estar disponible en dispositivos móviles y computadoras, la plataforma puede ser utilizada por estudiantes de diferentes ubicaciones geográficas y niveles socioeconómicos. Motivación: Al ver su progreso y recibir refuerzo positivo, los estudiantes se sienten más motivados y comprometidos con su aprendizaje.

1. Azul: De acuerdo a los puntos de vista de cada sombrero llegamos a la conclusión que se podrá hacer una plataforma donde todas las personas pueden tener un reforzamiento o enseñanza mediante nuestra aplicación y pagina web,

AA2

1. Identificar un problema/necesidad del mercado.

1. Identifica tres problemas actuales utilizando la técnica Lluvia de Ideas

1. Personas de diferentes edades que buscan mejorar sus habilidades académicas y socioculturales, y están dispuestas a invertir en nuestro servicio ya sea mensualmente o por horas en categorías como estudio intermedio y avanzado

1. Gran parte de la población tiene falta de educación sexual y reproductiva,a consecuencia padecen enfermedades de transmisión sexual, así como la carencia de planificación de la vida en la salud y bienestar de las personas en situación de pobreza, generando problemáticas familiares

1.  Partes de las comunidades rurales de los sectores de perú no cuenta con atención médica y que carecen de hospitales cercanos y la ubicación en donde viven es perjudicial sus familias

1. Investigar sobre los problemas de acuerdo a los criterios: relevancia, factibilidad y convenencia

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