Unidad didáctica "La peluquería"

UNIDAD DIDÁCTICA

"LA PELUQUERÍA"

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Propósitos

* Que  los niños logren identificar  funciones y características de la peluquería y las diferentes actividades que allí se realizan

* Conocer roles y funciones de las personas que allí trabajan

* Conocer objetos y materiales con los que se trabajan y para qué sirven

*  Qué participen de los juegos asumiendo roles y respetando sus pares

Contenidos

-Reconocimiento de las relaciones que cumple una institución o espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que funcione

. Obtención de la información a través de imágenes , fotografías, videos

. Colaboración e integración con pares

. Interés  por el conocimiento del mundo social a partir de asumir diferentes roles

. Organización por el espacio de juego

* Actividad N°1

Inició: La  seño propone sentarnos en ronda conversamos , saben que es una peluquería? indagación de ideas previas

Desarrollo : Ahora les presentaré una personaje digital en la compu ,un Voki ,es un  peluquero que hará preguntas;  Saben a qué se dedica los peluquero ? ¿ Fueron alguna vez a la peluquería ? ¿ Qué hicieron allí? ¿ Qué elementos utilizo el/ la peluquera/o ? ¿ Saben que otros elementos se utilizan en la peluquería ? ¿ Solo vamos a cortarnos el pelo ? ¿ Qué más hacemos en la Peluquería ?

Cierre : Les gustaría armar la peluquería de la sala ? Pensamos para mañana un nombre para la peluquería .

* Actividad N°2

Inicio : Vamos a comenzar a armar nuestra peluquería

Desarrollo: Taller en familia ,confeccionamos los elementos de la peluquería para armar en la sala .

Cierre : Narración de un cuento por las familias , José va a la Peluquería

*Actividad N°3

Inicio : Sentados en ronda conversamos sobre el día anterior que hicimos y si les gustó trabajar con la familia

Desarrollo: Ponemos en el piso todos los elementos que se usan en la peluquería ,analizamos cada uno que función tiene y como se utiliza .

Cierre : Explicara que hay que tratarlos con suavidad y que solo se utilizaran en el sector de la Peluquería

Actividad N°4

Inicio :

Sentados en nuestras mesas la Seño explicara que hoy es día de cortes

Desarrollo:

Cada niño tendrá su peluca y realizará cortes de pelo .

Cierre :

Realizamos una muestra de nuestros trabajos ,dialogamos contamos lo que sentimos , si fue significativo o no que nos pareció la experiencia .

Actividad N°5

Inicio :

Día de penados , recomendaciones de uso de herramientas de trabajo

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