Estos hechos centrales se denominan núcleos o secuencias narrativas y pueden resumirse con un sustantivo o con una secuencia que tenga como núcleo un sustantivo.

Narración

Definición:

Narrar: Contar, referir lo sucedido, o un hecho o una historia ficticios.

                        Estos hechos deben estar relacionados[pic 1][pic 2]

                De manera cronológica            De manera lógica (causa-efecto)

Ampliación:

Hay otros matices en la relación de acciones, basadas en la repetición de acciones:

• Paralelismo: dos o más acciones semejantes.
• Antítesis: contraste entre dos secuencias.
• Gradación: en cada repetición hay un elemento nuevo que crea intriga.

Núcleos narrativos:

No todos los hechos tienen la misma importancia.[pic 3]

Los hay que son decisivos[pic 4]

Hacen avanzar la acción del relato: son centrales, no pueden ser eliminados.

Estos hechos centrales se denominan núcleos o secuencias narrativas y pueden resumirse con un sustantivo o con una secuencia que tenga como núcleo un sustantivo.

Las acciones:

• Los hechos principales o núcleos narrativos son los que componen el argumento de un relato, es decir, la trama argumental que se llama así porque está construida por el entrelazamiento de los hechos centrales. La presencia de hechos centrales y secundarios en un relato es lo que nos permite resumir una historia.
• Así la trama argumental de "El cautivo“ podría componerse así;

Un chico desapareció después de un malón (1). Sus padres lo buscaron en vano (2) hasta que lo hallaron después de muchos años transformado en un hombre que había adquirido el modo de vida de los indios (3).Cuando lo llevaron a la casa (4) se acordó de un cuchillito que había escondido cuando era chico (5); pero el indio no podía vivir encerrado, por eso, al cabo de un tiempo volvió al desierto (6).

• Fíjate que las expresiones subrayadas no se refieren a los hechos.

Otros elementos de la narración:

Un relato requiere, además de los hechos, otros elementos que son los que hemos subrayado:

• Personajes: llevan a cabo las acciones.
• Lugar: espacio en que transcurren las acciones.
• Tiempo: se refiere tanto a la época como a la duración de los hechos.

Historias complejas:

Existen historias complejas que pueden unirse de las siguientes maneras:

• Encadenamiento de historias: cuando acaba la primera, empieza la segunda,…
• Encastamiento de historias: inclusión de una historia dentro de otra
• Alternancia de historias: se explican dos o más historias de manera simultánea y alternada.

Narrador

Definición:

El narrador es la voz que cuenta y relata sucesos, historias o anécdotas, en cierto orden y con una determinada presentación. En el análisis se consideran:

• Aspecto o focalización o perspectiva
• Voz narrativa
• Nivel narrativo (si un relato se insiera dentro de otros relato)
• Modalidad narrativa

Focalización:

• Debemos distinguir entre quién ve los hechos y quién los cuenta.
• Según Genette hay tres tipos:

• Focalización cero / no focalización (el clásico narrador omnisciente)
• Focalización interna (que puede ser fija, variable o múltiple)
• Focalización externa (el tradicional narrador-cámara u objetivista)
• Se habla también de las perspectivas espacial (inicio de La Cartuja de Parma o la batalla de Borodino en Guerra y Paz, temporal, psicológica (Madame Bovary) o, incluso, ideológica)

Voz narrativa:

• ¿Quién cuenta la historia?
• La respuesta tradicional se relaciona con las tres personas narrativas:

1. Primera persona protagonista
2. Primera persona testigo
3. Tercera persona
4. Muy ocasionalmente, la segunda persona

• Distinción entre el narrador homodiegético (forma parte de la historia que cuenta) o heterodiegético (no forma parte de la historia)

Modalidad:

• Cómo se reproduce verbalmente lo acontecido? Y, sobre todo, ¿cómo se representan los discursos verbales de los personajes?
• Tenemos 4 tipos:

1. Discurso relatado o narrativizado
2. Discurso traspuesto (estilo indirecto y estilo indirecto libre)
3. Discurso directo (estilo directo)
4. Monólogo interior

Tiempo narrativo:

• Debemos distinguir entre el tiempo de la historia y el del discurso.
• Las relaciones entre ambos se miden en tres ejes:

1. Orden temporal (lineal y no lineal; en este caso analepsis y prolepsis)
2. Duración: resumen (unas frases resumen varios días), escena (misma duración: un diálogo), elipsis (“Quince días más tarde) y pausa (una descripción)
3. Frecuencia temporal

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