Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Discurso

Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Discurso.

Construir un texto argumentativo

En la tarea 4 se solicita la redacción de un discurso que tenga como base el texto argumentativo respondiendo una de las tres preguntas que aparecen en la guía de la mencionada actividad.  

1. Definiciones de argumento y argumentar

Para iniciar es importante citar la definición que de argumento publica la RAE (Real Academia de la Lengua Española) “Razonamiento para probar o demostrar una proposición, o para convencer de lo que se afirma o se niega”.  Como complemento del anterior enunciado, se comparte el significado de la palabra argumentar -también escrito por la RAE-  Aducir, alegar, dar argumentos.  En conclusión, argumentar es la facultad de defender, comprobar y convencer a alguien sobre una idea determinada. Ver figura 1.

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El reto para la tarea 4 es que ustedes desarrollen la argumentación como una habilidad discursiva con soportes. Esta habilidad, es reconocida por Del Caño (1999) “como una de los fundamentos de la vida en sociedad”. Se busca que el estudiante asuma la argumentación como una manera de dar a conocer su forma de pensar, reconociendo la postura de los demás, la realidad y el contexto.

1. Esquema del texto argumentativo

A continuación, compartiremos un esquema que ilustra cómo se organiza un texto argumentativo. Inicia con la introducción; presentación del tema y objetivo (PRIMER PÁRRAFO). En el desarrollo del tema o cuerpo argumentativo se incluyen uno o más argumentos ya sea en pro o en contra del tema planteado (Puedes escribir uno o dos párrafos). El marco final debe estar conformado por conclusiones que permitan el cierre del tema ya sea con una pregunta de discusión, proyección de cambios planteados o recapitulación del tema (Párrafo de cierre). Ver figura 2.

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Figura 2.  Esquema del texto argumentativo

Fuente: Errázuriz (2014, p. 221)

1. Plantilla sugerida para redactar un texto argumentativo.

Para dar una idea de cómo esquematizar su discurso se da a conocer la plantilla para redacción de un texto argumentativo, creada por el licenciado en Filología Hispánica Santiago Moll. (Figuras 3 y 4)

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Importante: nuevamente hacemos énfasis en la pertinencia de investigar y citar fuentes, antes y durante la argumentación

Las citas pueden ser tomadas de la web, libros, revistas académicas, periódicos, etc.  Se sugiere que la plantilla sea realizada en el momento inicial, cuanto se está planificando el escrito argumentativo.

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