CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 ASIGNATURA: ESPAÑOL II
Enviado por ZOniia Garcia • 15 de Noviembre de 2017 • Informe • 844 Palabras (4 Páginas) • 251 Visitas
PLANEACIÓN QUINCENAL TELESECUNDARIA: 1129 C.C.T. 11ETV1129L ZONA: 514 LEON, GTO.
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
ASIGNATURA: ESPAÑOL II | GRADO Y GRUPO: 2 ° “B” | BLOQUE: 5 Del relato al escenario | FECHA: Del 30 de mayo al 10 de junio de 2016 |
NOMBRE DE LA SECUENCIA: 14.- Papelito habla.
PROPÓSITO: Que los alumnos aprendan sobre las características y usos de los diversos documentos que acreditan la propiedad de bienes o la validez de transacciones
comerciales.
SESIÓN: 1 2 | ACTIVIDADES:
Tarea: realicen encuestas con personas de la comunidad sobre como usan los distintos documentos. | TÉCNICAS: ( )LLUVIA DE IDEAS ( )DEBATE ( )EXPOSICIÓN ( )ENTREVISTA ( )MESA REDONDA ( )ESTUDIO DIRIGIDO ( )EJERCICIOS ( )PREGUNTA GENERADORA ( )INV. DE CAMPO ( )ANÁLISIS DE LEC. ( )BITÁCORA DE GPO. ( )DILEMA MORAL ( )OTRO:______________ | HABILIDADES A DESARROLLAR: ( )COMPRENSIÓN ( )CLASIFICACIÓN ( )SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ( )ESTIMACIÓN ( )OBSERVACIÓN ( )DESCRIPCIÓN ( )TRAZAR Y MEDIR ( )INVESTIGAR ( )ESQUEMATIZAR ( )OTRO:__________________ ___________________________ | AUXILIARES DIDÁCTICOS: ( )LIBRO DEL ALUMNO ( )LIBRO DEL MAESTRO ( )ROTAFOLIO ( )MODELOS ( )LÁMINAS ( )PIZARRÓN ( )MAPAS CONCEPTUALES ( )MAPA MENTAL ( )OTROS:___________ _____________________ |
USO DEL ESPACIO: ( )BIBLIOTECA ( )PATIO ( )AULA ( )OTRO:______________ | ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: ( )DISCIPLINAR ( )TRANSVERSALIDAD | ORGANIZACIÓN: ( )INDIVIDUAL ( )BINAS ( )EQUIPOS ( )GRUPAL | ||
TIC´S: ( )T.V. ( )INTERNET ( )MEDIATECA ( )AUDIO TEXTO ( )OTRO:______________ | VALORES A TRABAJAR: ( )RESPETO ( )RESPONSABILIDAD ( )TOLERANCIA ( )PARTICIPACIÓN ( )CONVIVENCIA | |||
AMBITO:
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: ( )LIBROS ( )CUADERNOS ( )TRABAJOS DE EXPOSICIÓN ( )CUESTIONARIOS ( )ESQUEMAS/MAPAS (CONCEPTUAL, MENTAL) ( )EXAMEN ( )OTROS:___________________________ | TIPOS DE EVALUACIÓN: ( )SUMATIVA ( )FORMATIVA ( )AUTOEVALUACIÓN ( )COEVALUACIÓN ( )HETEROEVALUACIÓN ( )OTROS:_____________________ | |||
COMPETENCIAS CURRICULARES: ( )PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE ( )PARA LA CONVIVENCIA ( )PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN ( )PARA EL MANEJO DE SITUACIONES ( )PARA LA VIDA EN SOCIEDAD | APRENDIZAJES ESPERADOS: Interpreta el contenido de la carta poder y reconoce su carácter legal. |
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