CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUEMNTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUEMNTACIÓN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

CURSO DE REDACCIÓN

INTRODUCCIÓN

En el siguiente texto encontraremos un tema relevante para el programa de Ciencia de la Información y la Documentación Bibliotecología y Archivística; como lo es la promoción de lectura. Se tocan temas puntuales como son: su importancia, ventajas, desventajas, fortalezas, debilidades y un breve resumen.

Siendo la lectura un factor importante para la formación del sujeto, puesto que la lectura permite viajar a otros mundos, promoviendo así en el lector el fomento de la creatividad;  las instituciones educativas se ven obligadas a diseñar un plan de acción, que permita motivar a los estudiantes a adoptar el habito de la lectura, para lo cual se hacen necesarios nuevos modos de aprendizaje y enseñanza.

A continuación ahondaremos más en el tema y se expondrán algunas ideas para la promoción de lectura en la población estudiantil.

JUSTIFICACIÓN

Gracias a la lectura el hombre puede vivir informado, por lo tanto el leer genera gran impacto en la construcción del conocimiento, tanto para el desarrollo profesional como el personal, el hábito de leer es indispensable. Si se generan estrategias que permitan llegarles a los estudiantes e incentivarlos a valorar el hábito de la lectura, es muy probable que pueda potenciarse un aprendizaje activo y por consiguiente alcanzarse un aprendizaje significativo.

Es por esto que me pareció muy interesante elegir el tema de promoción de la lectura para esta actividad, pues es algo que preocupa a la comunidad académica, para lo cual se deben desarrollar planes y programas que aborden este asunto, dándole la importancia que se merece.

Importancia de la promoción de lectura

Especialmente para la formación como Bibliotecólogos, el adoptar estrategias para promover la lectura entre los usuarios de la biblioteca es algo muy importante, pues el bibliotecólogo se convierte en agente social para llevar a cabo dicha promoción, porque no solo se necesitan buenos libros y personas comprometidas con la lectura, sino que también es necesario un acompañamiento continuo, buscando la transformación de la comunidad frente a esta temática.

La lectura permite la apropiación del conocimiento, desarrolla el pensamiento reflexivo, además enriquece el vocabulario y por ende la ortografía; mejora las posibilidades expresivas y facilita el  correcto del lenguaje.

El poder contar en la actualidad con las tecnologías de la Información y comunicación, hace que la promoción de la lectura cuente con herramientas eficaces para llegar a la mayor cantidad posible de personas, las redes sociales por ejemplo facilitan la expresión libre de los lectores, en ellas pueden compartir opiniones sobre un determinado libro o autor, y otra estrategia para la promoción de lectura,  que ha dado buenos resultados en diferentes instituciones educativas es  la radio, ya que se pueden adaptar textos literarios, que actúan sobre la imaginación y emoción de los receptores.

Ventajas

• Motivación de la población estudiantil en las prácticas lectoras.
• Aprovechamiento de la web 2.0, que facilita la interconectividad entre ciudadanos, permitiendo la difusión de materiales documentales.
• Creación de clubes de lectura presencial y virtual.
• Dominio del lenguaje escrito.
• Creación de una sociedad lectora.
• Formación de conocimiento colectivo.

Desventajas

• Rechazo a la lectura.
• Inconformidad en los estudiantes frente a los planes lectores.
• Limitaciones con el gusto por la lectura.
• Pocos incentivos para motivar la lectura en la comunidad.
• Falta de pedagogías que tengan en cuenta temas como la edad, el medio social, el lenguaje, intereses, conocimientos previos y necesidades particulares.

Fortalezas

• Que las bibliotecas permitan el acceso a la información de toda la comunidad.
• Que el lector adquiera conocimiento.
• La identificación de le problema de la poca lectura, ya que es un primer paso para aplicar los correctivos necesarios.

Debilidades

• Limitaciones a la hora de medir objetivamente el impacto de la promoción de lectura.
• Cultura de poca lectura.
• Falta de creación de estrategias que hagan de la lectura una actividad divertida.
• La promoción de la lectura se concentra más en la población estudiantil, dejando por fuera gran parte de la comunidad, que si bien pueda que no estén cursando estudios, si tienen derecho a conocer la información, estar en constante actualización y por ende crear técnicas y hábitos lectores, que les permitan una mayor comprensión de la información.

RESUMEN

La lectura es una práctica que debe darse constantemente, no importa el género que elijamos, pues de cualquier manera cuando leemos aumenta nuestra habilidad mental, si nos informamos podemos argumentar con propiedad en un debate, las nuevas tecnologías permiten otras formas de lectura y de difusión, el bibliotecólogo debe adoptar todas las herramientas y sacarles el mejor provecho para su crecimiento como lector, como también para fomentar esta practica en la comunidad.

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