“¿Cuál es el nivel de cultura de reciclaje en los alumnos del sexto semestre en la preparatoria del IEST?

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Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas

“¿Cuál es el nivel de cultura de reciclaje en los alumnos del sexto semestre en la preparatoria del IEST?

Profesor.- Rafael Estrada

Equipo:

Reyna Gallegos

Tamara Zetina

Brandon Vega

Cesar Ponce

Materia.- Metodología de la Investigación II

Abstract

To recycle is one of the actions that we the humans can do in pro of the care of the Earth.

Recycling is not just one activity, there are many options to do it, the purpose of this investigation is to measure how good is our recycling’s culture. Through some specific questions and their respective answers, the information will show the levels of recycling that the high school IEST’s students have.

This investigation must act like a valid precedent for future investigations that high school be realizing into the next years, and also is expected to help people to compare their own institutions against IEST.

The final results will indicate what sectors are more necessary to change, and in the case that the results do not be the best ones, it is expected that people get conscious about the environment and new projects to better recycling’s culture be created.

Introducción

De acuerdo a los artículos 6, 7, 11, 13, 14 y 15 de la ONU, con relación a la ecología y las metas para el desarrollo sustentable, el aumento en el nivel de cultura de reciclaje en la población es un factor fundamental para lograr cualquier de sus objetivos.

Hay un desequilibrio entre la materia (recursos no renovables) con respecto al uso desmedido por parte del ser humano. Por lo tanto el reciclaje es un punto fundamental para el desarrollo de cada país y sustentabilidad del mundo.

En Europa, acorde a un informe dado a conocer por la AEMA (Agencia Europea de Medio Ambiente), Austria, Alemania, Bélgica son los países que reciclan en mayor proporción de residuos urbanos, alcanzando hasta un 70%.

En México en tan solo dos años se alanzo a duplicar el porcentaje de residuos sólidos recolectados en los rellenos sanitarios que se pueden llegar a reciclar, aseguro Gustavo Salazar Hernández presidente del INARE (Instituto Nacional de Recicladores); si bien mencionó que la cultura del reciclaje no se ha desarrollado lo suficiente en México comparándolo con países europeos donde se recupera hasta en un 90% de los desechos, pondero que América Latina es líder en recolección y reutilización de desechos ferrosos tanto como no ferrosos (chatarra, metal, celulosa, papel, cartón, etc.).

El cambio de actitud comienza desde la educación, esta iniciativa fue bien vista ya que algunas escuelas comenzaran a poner ejemplos sobre el reciclaje desde sus aulas sumándose más de 220 instituciones en donde se instalaran contenedores para comenzar la separación de basura a partir del siguiente ciclo escolar, con la finalidad de demostrarle a los alumnos que es fácil e importante la separación y reciclado de residuos, y poder aplicar estos conocimientos en su vida diaria.

De la mano del reciclaje se realizaran comités Ambientales, que buscan integrar la participación de los alumnos junto con los docentes y padres de familia pues en conjunto se lograran cumplir los objetivos del programa y poder crear conciencia en la comunidad, acerca de que, como y para que, reciclar.

Lo interesante será ver gradualmente como las escuelas se convertirán en centros de reciclado y se descubren los muchos beneficios (económicos, ambientales, culturales, etc.) de saber reutilizar.

“El Instituto Nacional de Recicladores revela que el país solamente recicla 11 por ciento de los residuos, cifra menor a lo que se registra en Finlandia y Noruega, donde se reutilizan más de 90 por ciento de los desechos.”- INARE 2014

“El incremento en el reciclaje de residuos sólidos pasó de 16 por ciento en 2015 a 30 por ciento en este año y en ello ha incidido la basura electrónica, como celulares computadoras y televisores, de la que se trata de recuperar todo el material que se utiliza para su fabricación y que va desde las carcasas de plástico hasta los diferentes metales de los circuitos electrónicos” - INARE 2016

El INARE cuenta con 2,700 afiliados, entre personas físicas y morales, destacando que de esta industria dependen más de dos millones de familias y alrededor de 200 mil micro y medianas empresas en el país, la Secretaria de Hacienda siendo uno de los obstáculos para que haya cifras de más exactitud ya que a los pepenadores no se les toma como un trabajador formal pero es la base de la separación de residuos en nuestra país.

En México los estados donde más se reciclan desechos de diferentes tipos es en Estado de México, Ciudad de México, Jalisco y Monterrey (de mayor a menor), siendo del gobierno el que se encarga de la recolección del 30% de los residuos sólidos urbanos y el otro 70% de empresas privadas que recolectan desechos industriales y domésticos.

Teoría Relevante

La variable de este proyecto está delimitada por la expresión “nivel de cultura de reciclaje” y será operacionalizada (es decir que sea medible y observable) por acciones que los estudiantes del sexto semestre de la preparatoria IEST Anáhuac realizan y la frecuencia de estas, el parámetro para la medición será por lo menos una vez al mes, esto para lograr el objetivo de generalizar y responder a la pregunta de inicio  

Objetivo

Estudiar el nivel de reciclaje en los alumnos de sexto semestre de la preparatoria del IEST por medio de encuestas que midan las acciones que estos realizan y su frecuencia (por lo menos una vez al mes) para conocer el nivel de reciclaje y de esta forma crear medidas para implementarlo.

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