ESTADISTICA 1 SEGUNDA TAREA ACADÉMICA

SEGUNDA TAREA ACADÉMICA

Curso                : Estadística I “A”.

Docente        : Ing. CIP César Augusto Espinoza Cachis.

Fecha                : Lunes, 15 de mayo de 2017.

NOTA: Todas las medidas numéricas calculadas, redondearlas máximo a milésimas.

1. Para un estudio de mercado se recolectó aleatoriamente las utilidades diarias, en nuevos soles, de 50 establecimientos comerciales en la región y se obtuvieron los siguientes resultados:

1. Organizar los datos cuantitativos continuos en una tabla de distribución de frecuencias. (05 puntos)
2. Calcular los grados sexagesimales que le correspondería a cada intervalo, si se desease construir un diagrama circular. (02 puntos)
3. Construir un polígono de frecuencias, representando la frecuencia porcentual. (02 puntos)

1. Precisar 3 variables cuantitativas discretas en escala ordinal, para el individuo VENDEDOR. (03 puntos)

1. Precisar 3 variables cualitativas en escala nominal, para el individuo TRABAJADOR. (03 puntos)

1. ¿Cuáles son los tres métodos para aplicar una encuesta? (03 puntos)

1. Describa dos ejemplos de objetivo general, para un trabajo estadístico. (02 puntos)

SEGUNDA TAREA ACADÉMICA

Curso                : Estadística I “B”.

Docente        : Ing. CIP César Augusto Espinoza Cachis.

Fecha                : Lunes, 15 de mayo de 2017.

NOTA: Todas las medidas numéricas calculadas, redondearlas máximo a milésimas.

1. Liste tres tipos de gráficos estadísticos. (03 puntos)

1. Precisar 3 variables cuantitativas continuas, para el individuo CLIENTE. (03 puntos)

1. Precisar 3 variables cualitativas en escala ordinal, para el individuo PROVEEDOR. (03 puntos)

1. Para un estudio de mercado se seleccionó aleatoriamente a 55 establecimientos de un centro comercial, para conocer el número de nuevos clientes registrados durante el primer trimestre del año en sus sistemas de información. Los resultados fueron:

1. Organizar los datos cuantitativos discretos en una tabla de distribución de frecuencias. (05 puntos)
2. Calcular los grados sexagesimales que le correspondería a cada intervalo, si se desease construir un diagrama circular. (02 puntos)
3. Construir un diagrama de Pareto, representando la frecuencia absoluta. (02 puntos)

1. Describa dos ejemplos de finalidad, para un trabajo estadístico. (02 puntos)

EXAMEN DE MEDIO CURSO

Curso                : Estadística I “A”.

Docente        : Ing. CIP César Augusto Espinoza Cachis.

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