Estrategias De Lectura
Enviado por sandy76 • 8 de Diciembre de 2013 • 889 Palabras (4 Páginas) • 214 Visitas
ESTRATEGIAS DE LECTURA
Muestreo. El lector toma del texto palabras, imágenes o ideas que funcionan como índices para predecir el contenido.
Predicción. El conocimiento que el lector tiene sobre el mundo le permite predecir el final de una historia, la lógica de una explicación, la continuación de una carta, etc.
Anticipación. Aunque el lector no se lo proponga, mientras lee va hacienco anticipaciones, que pueden ser léxico-semánticas, es decir que predetermina, de alguna palabra, un signficado relacionado con el tema; o sintácticas, en las que se sabe que continuará cierta palabra o categoría sintáctica (un verbo, un sustantivo, etc.). Las anticipaciones serán más perinentes mientras más información tenga el lector sobre los conceptos relativos a los temas, al vocabulario y a la estructura del lenguaje del texto que lee.
Confirmación y autocorrección. Las predicciones y anticipaciones que hace un lector, generalmente son acertadas y coinciden con lo que realmente aparece en el texto. Es decir, el lector las confirma al leer. Sin embargo, hay ocasiones en que las predicciones o anticipaciones son incorrectas. Entonces el lector las rectifica.
Inferencia. Es la posibilidad de derivar o deducir información que no aparece explícitamente en el texto; consiste también en unir o relacionar ideas expresadas en los párrafos y evaluar lo leído. Otras formas de inferencia cumplen las funciones de dar sentido adecuado a las palabras y frases ambiguas –que tienen más de un significado- y de contar con un marco amplio para la interpretación.
Monitoreo. También llamada metacomprensión. Consiste en evaluar la propia comprensión que se va alcanzando mediante la lectura, lo que conduce a detenerse y volver a leer o a continuar encontrando las relaciones de ideas necesarias para la creación de significados.
SEP. LIBRO PARA EL MAESTRO
ESPAÑOL, CUARTO GRADO
pp. 15 y 16.
Según Kenneth Goodman:
Los conocimientos previos que posee el lector, su actividad ante el texto y los procesos (estrategias) involucrados en dicha actividad constituyen la base de la comprensión.
Muestreo y predicción:
Muestreo consiste en la selección que hace el lector de los índices más productivos que le
permitan anticipar y predecir lo que vendrá de un texto y cuál será su significado. Realiza esta predicción con base en los índices que identifica en el muestreo.
Inferencia:
Un
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