Guia español para ingreso a media superior

GUIA ESPAÑOL PREPA

1.- En el siguiente texto se han usado erróneamente los signos de puntuación. Identifica el sigo de puntuación con el cual estos errores se corregirían:

“ La lectura configura; No se trata, nada más de una rima fácil ni de un obvio y elemental, inocente, juego de palabras: la configuración, según la definen los diccionarios lo mismo generales que de psicología, es la disposición de las partes de un cuerpo u objeto, con especial referencia a la forma resultante.

1. Coma      b) punto y coma    c) puntos suspensivos     d) dos puntos    e) punto

2.- Lee con atención el siguiente enunciado e identifica los signos de puntuación que le faltan:

Entonces él le preguntó  A dónde crees que vas Y ella no dijo nada.

1. Punto y seguido y signo de interrogación
2. Dos puntos, signo de interrogación y comillas
3. Coma y punto y seguido
4. Dos puntos y signo de admiración
5. Coma y signo de interrogación

3.- Indica en cuál de los siguientes enunciados se encuentra subrayada una preposición:

a) Tú camina, luego te alcanzo.

b) Se fue; sin embargo, deseaba quedarse.

c) Necesito que me prestes dinero.

d) Llévate mi coche.

d) La vi desde ayer.

4.- Cuál es la categoría gramatical de las palabras escritas en negritas en el siguiente fragmento?

La admirable maestría con que el desheredado supo manejar el fogoso caballo que montaba, sirvióle durante algunos minutos para hacer frente a los tres enemigos…

1. Conjunciones
2. Artículos
3. Preposiciones
4. Adverbios
5. Adjetivos

5.- Elige la opción en la que está correctamente empleado el adverbio:

a) El hombre altaneramente le contestó a la joven.        

b) Angélica desayunaba huevos fritos siempre.

c) La joven escuchaba atentamente la conferencia.

d) No arreglaron sus diferencias nunca.

6.- Identifica el orden o secuencia en que deben de estar los datos en una ficha bibliográfica, por autor.

a) título, autor, fecha, número de páginas, editorial, lugar, edición

b) autor, título, edición, editorial, lugar, fecha, número de páginas

c) fecha, número de páginas,, título, autor, editorial, edición, lugar

d) edición, editorial, fecha, lugar, título, número de páginas, autor

7.- La ficha bibliográfica sirve para:

a) recopilar y organizar los datos del libro

b) conocer mejor al autor del libro

c) verificar los datos

d) saber qué tan viejo es un libro

e) distribuir bien los datos en la tarjeta

8.- Conjunto de oraciones relacionadas que se refieren a una idea central, ésta se expresa por una oración principal que las otras oraciones  (secundarias) se encargan de complementar y fundamentar.

a) idea

b) párrafo

c) poema

d) nexos

e) cuartilla

9.- ¿Cuál es el objetivo del siguiente párrafo?

Rama del conocimiento que incluye la historia, la literatura, las lenguas clásicas y modernas, y el arte, entre otras disciplinas; caracterizadas por tener una aplicación práctica inmediata: Humanidad

1. Explicar
2. Exponer
3. Definir
4. Comparar
5. Clasificar

10.-  Lee el párrafo e identifica su función.

El propósito de este libro puede definirse con toda precisión muy brevemente: ayudándolo a usted lector, a dominar nuestro idioma de manera fácil, rápida y segura.

1. Conclusión
2. Introducción
3. Transición
4. Desarrollo
5. Enumeración

11.- Reconoce el sujeto en la siguiente oración  (morfológico o tácito): “Se cansó muy pronto de sus impertinencias”.

a) nosotros

b) Tú

c) Él

d) Yo

e) Ellas

12.- Es la parte de la oración que nos dice todo lo que hace sujeto.

a) complemento

b) artículo

c) predicado

d) adverbio

e) pronombre

13.- Identifica el núcleo del predicado en la oración: “ Los perros de la casa ladran muy fuerte”.

a) perros

b) casa

c) ladran

d) fuerte

e) los

14.- ¿Cuál de las siguientes oraciones contiene un predicado nominal?

a) Ese hombre come demasiado

b) ¿Lloverá mañana?

c) Estás sentado en mi banca

d) ¡No pidas perdón!

e) La felicidad es hermosa y fugaz

15.- Identifica la oración que está en tiempo presente simple de modo indicativo

a) Fuimos al cine y después a cenar.

b) Adán comía helado con galletas.

c) Todos creíamos que llegarías a tiempo

d) El día que vaya por ti te llevaré flores

e) estudio y trabajo para mantenerme ocupada.

16.- En la oración “Su rostro estaba muy triste”. ¿Qué palabra sería el complemento circunstancial de modo?

a) rostro

b) muy

c) estaba

d) su

e) muy triste

17.-  Son palabras invariables que sirven para relacionar vocablos y se emplean para subordinar.

a) preposiciones

b) pronombres

c) adjetivos

d) artículos

e) adverbios

18.- En la siguiente oración: “Lo miró desde la ventana”. ¿Cuál palabra cumple con la función de preposición’?

a) ventana

b) lo

c) desde

d) la

e) miró

19.- Identifica la palabra que actúa como conjunción en la oración siguiente:

“Quería comprar muchas cosas pero no le alcanzaba el dinero”.

1. quería
2. comprar
3. muchas
4. pero
5. le

20.- ¿cuál es la palabra que modifica al verbo en la siguiente oración?:

...