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Indice Tentativo


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2012  •  3.536 Palabras (15 Páginas)  •  5.470 Visitas

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PROTOCOLOS

INDICE TENTATIVO

TITULO

ANTECEDENTES

INTRODUCCIÓN

CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Definición del problema

1.2 Objetivo General

1.3 Objetivos Específicos

1.4 Preguntas de Investigación

1.5 Hipótesis

1.6 Variables

1.6.1 Variable dependiente

1.6.2 Variables independientes

1.7 Indicadores

1.8 Operacionalización de las variables

1.9 Justificación

CAPITULO 2 MARCO TEORICO

2.1 Contexto (de lo general a lo particular) que sustente el tema (internacional, nacional y local)

2.2 Fundamentos teóricos (libros, revistas, tesis)

CAPITULO 3 METODOLOGIA o MATERIALES Y METODO

3.1 Tipo de investigación

3.2 Delimitación del área de estudio

3.3 Unidad de análisis (grupos de estudio)

3.4 Determinación del tamaño de la población

3.5 Cálculo del tamaño de muestra

3.6 Diseño del instrumento de medición

3.7 técnicas estadísticas de análisis

3.7.1 Otras técnicas de análisis

3.7.2 Entrevistas a expertos

3.7.3 Experimentación

3.8 Recolección de datos

3.9 Análisis de los datos

CAPITULO 4 CRONOGRAMA Y RECURSOS REQUERIDOS (HUMANOS, TECNICOS, ETC)

RESULTADOS

CAPITULO 5 ESTRATEGIAS PROPUESTAS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Aquí se menciona si se cumple con la hipótesis y si hay diferencias significativas de los datos estadísticos

BIBLIOGRAFIA O LITERATURA CONSULTADA

INDICE TENTATIVO

TITULO

ANTECEDENTES

INTRODUCCIÓN

La introducción es un elemento muy importante del protocolo o anteproyecto de investigación ya que éste será circulado entre el cuerpo académico responsable de su aprobación y/o entre las áreas de financiamiento. Estas instancias evaluarán la conveniencia de la investigación propuesta, en buena medida, a partir de la introducción. Por lo tanto, la introducción debe concentrar, con fluidez y precisión, de manera discursiva, los principales elementos del problema y de la investigación, permitiendo al lector familiarizarse con ellos.

Los elementos a considerar son:

_ El tema de investigación;

_ El objeto de estudio;

_ Las motivaciones de la investigación;

_ La relevancia del tema;

_ El listado de los datos que serán recolectados y/o analizados;

_ La mención del o los métodos de análisis;

_ Panorámica general del problema que motiva la investigación;

_ Los resultados genéricos que se espera obtener;

_ Los alcances espacio – temporales de la investigación.

La redacción de la introducción debe ser ligera y amena, una especie de diálogo que debe motivar al lector a continuar leyendo el anteproyecto. Los elementos antes listados deben, por lo tanto, ser

solamente enunciados, sin abordarlos exhaustivamente. Al terminar de leer la introducción, el lector:

_ Entenderá el proceso de motivación y decisión de llevar a cabo la investigación propuesta;

_ Se ubicará en el contexto y el enfoque desde el cual el investigador abordará el tema; Contará

con información preliminar para comprender y evaluar el anteproyecto de investigación, sin

tener que consultar otros documentos para clarificarlo.

_ Deberá estar interesado en continuar leyendo el resto del documento;

Todos los puntos que se aborden en la introducción deben desembocar en la definición de la problemática de investigación. Para ello, la redacción de la introducción debe canalizar al lector, sin ruptura y como una transición natural, hacia el Planteamiento del Problema. DESCRIBIR EN BREVES PARRAFOS EL CONTENIDO DE CADA CAPITULO.

CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1,1 Definición del problema

También llamado “Problemática” o “Definición del Problema”. El planteamiento o definición correcta del problema es lo primero que se debe de lograr para no desviar el objetivo de la investigación ni generar cuestionamientos irrelevantes. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible, de manera tal que el lector lo comprenda por el documento mismo. En esta parte se trata de brindar una descripción concreta del problema de estudio, dando una versión de los hechos y fenómenos cuya explicación debe ser interesante y útil, tanto para el investigador y el lector como para el medio académico y la sociedad. Con tal fin, partiendo de lo particular y hasta lo general, se explicará el cuestionamiento y la problemática que dirigirá la investigación así como las dificultades y dudas que se pretenden estudiar. Para tal efecto, el planteamiento del problema se puede hacer a partir de una aseveración, de la cual posteriormente se derivarán una serie de preguntas centrales, que dan origen a la investigación y que, definidas con claridad y sin ambigüedades, serán de utilidad para dirigir el trabajo de investigación. Al estructurar la aseveración y derivar las preguntas es necesario tener presente que “puede haber malas respuestas para buenas preguntas, pero nunca podrá haber buenas respuestas para malas preguntas”. En la medida en que la identificación y el planteamiento del problema se hagan correctamente, el proceso de solución habrá avanzado sustancialmente (“Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto”). Para ello, se incluirán los hechos, relaciones y explicaciones que fundamenten la problemática, mencionando aquellos datos que la puedan soportar, ya sea que se encuentren en otras investigaciones o en teorías ya establecidas, por ejemplo. Si no se ha hecho ya, en esta parte se debe incluir la definición de los conceptos eje y remitir el resto al glosario de términos y conceptos cuando corresponda. El planteamiento de la problemática debe dimensionar el problema apoyándose en cuadros de estadísticas, figuras, diagramas, etc. Al término de este apartado, el lector deberá estar plenamente convencido de que por su magnitud, el problema realmente requiere de un estudio que le aporte soluciones.

1.2 Objetivo General

El objetivo general surge directamente del problema a estudiar. Es precisamente el “qué” se va a ofrecer al término del estudio, de aquí que define también sus alcances. En el proceso de investigación, es tan importante la función del objetivo, que si se carece de él o su redacción no es clara, no existirá una referencia que indique al investigador

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