LA REALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

LA REALIDAD DE LA ENSAÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

El hablar de la enseñanza en la escuela secundaria no es muy fácil, y tal vez sea por que no tenemos un concepto en claro de lo que es enseñar. A lo largo de toda la licenciatura muchos autores nos han manejado de distintas formas el concepto de enseñanza y sus distintos estilos, como sabemos todos tenemos un distinto estilo de enseñanza, y aun que sabemos que no puede, o debe de ser el mismo con todos nuestros grupos, ya que no son iguales, esto obliga a tener distintas estrategias para manejar los estilos de aprendizaje de los alumnos.

Etelvina Sandoval, en una de sus lecturas nos dice que nosotros como maestros debemos de saber elegir cautelosamente la forma de enseñanza mas efectiva que creamos que pueda funcionar con nuestros alumnos, sabemos que para esto debemos de probar alguna situaciones, ya que no conocemos totalmente a nuestros alumnos y solo así podremos elegir correctamente las estrategias de enseñanza para poder guiar a nuestros alumnos de las escuelas secundarias.

Por otro lado, a lo largo de mi experiencia al observar distintas clases, y al practicar con distintos grupos, me he percatado de que no siempre se usan los métodos adecuados que cumplan con las necesidades de los alumnos, si no que se buscan los métodos mas fáciles y sencillos en que nosotros los maestros podamos evaluar o revisar, no importándonos en su totalidad que los alumnos aprendan si no que cumplan con las actividades planeadas para tener evidencias, y aunque no siempre estás estén bien eso no es a lo que se le da mas importancia. Tal vez muchas veces se llega a pensar que no importa la forma en que lo hagan, lo importante es que se cumpla con el objetivo de cumplir y terminar un programa, cuando en realidad por lo que nos deberíamos preocupar es que nuestros alumnos estén totalmente preparadas para que lo que les enseñemos le sea funcional, aprendan y puedan enfrentarse a la vida cotidiana y en su contexto que lo rodea.

Hoy en día el tradicionalismo abunda en las aulas y es una técnica muy utilizada por los docentes; tenemos en claro que este método no es nada efectivo para que los alumnos tengan un buen aprendizaje, y tal vez en la única forma que nos funciona es para mantener un grupo callado y controlado, lo cual no nos asegura que estén adquiriendo un buen aprendizaje. Esto lamentablemente nos lleva a no progresar y continuar con un gran rezago educativo, y además de hacer a nuestros alumnos unos dependientes, en lugar de ayudarlos a ser autónomos para facilitarles el desarrollo de sus habilidades lingüística.

En conclusión, así como hemos observado tantas carencias en nuestra educación, y después de hacerme algunos cuestionamientos como ¿Cuál será la mejor forma de enseñanza para aplicar con mis alumnos? O ¿Qué es lo que debo tomar en cuenta para poder realizar una buena planeación acorde a las necesidades de

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