Modelos De Comunicación Oral Y Escrita

Modelos de Comunicación Oral y Escrita

•Modelo

Se refiere al esquema teórico de un sistema o de una realidad compleja que se presenta normalmente de manera matemática y que está elaborado para entender de manera sencilla el estudio de un comportamiento.

Existen diferentes modelos de comunicación que a continuación se enlistan:

Modeloaristotélico

•Propone lo que podría ser un modelo cuyos elementos se han agrupado en tres conceptos:

•a)Persona que habla

•b)Discurso que pronuncia

•c)Persona que escucha

•Sólo contempla parcialmente el fenómeno de la comunicación y, por lo mismo, resulta insuficiente para su estudio; aunque es cierto que prácticamente todos los modelos parten de éste.

Modelo deLasswell

•Propone una manera sencilla de resumir el proceso de la comunicación. Es preguntar quién, dice qué, a través de qué canal, a quién, con qué efectos.

•Lasswell hace un perfil de las relaciones y mediaciones que se dan en la comunicación colectiva: no sólo los sujetos que se comunican son considerados, también, sus interiores, así como lo que comunican, las razones, motivos o comunicaciones que determinan el medio de comunicación, junto con las condiciones de recepción.

Modelo de Shannon y Weaver

•En su intención original esta teoría es de un alcance muy acotado, debido a que se refiere sólo a las condiciones técnicas de la transmisión de mensajes.

•Esta teoría permite estudiar la cantidad de información de un mensaje en función de la capacidad del medio.

•El modelo de Shannon se representa por un esquema compuesto por cinco elementos: una fuente, un transmisor, un canal, un receptor, un destino. Dentro de este modelo incluimos el ruido.

Modelo Berlo

•David K. Berloformuló un modelo utilizable para descubrir la conducta individual de las personas que intervienen en un proceso de esta naturaleza aplicado a distinto nivel de análisis, a partir de los siguientes componentes:

•a. Fuente: Constituye el origen, el punto de partida sensible a factores como las habilidades, el conocimiento, las actitudes y la posición socio-cultural.

•b. Encodificador: Traduce a una clave el mensaje destinado a obtener la repuesta esperada. Supone habilidades de hablar y escribir.

•c. Mensaje: Es el producto físico verdadero del emisor y su estructura debe estar compuesta por un código, un contenido y un tratamiento del mensaje.

•d. Canal: Es el vehículo de transporte el cual habrá de dirigirse a uno de los sentidos o varios para su percepción.

•e. Receptor -Decodificador: Es a quien se dirige el mensaje, la decodificación se refiere a las habilidades de leer y escuchar y comprender el mensaje que se quiso enviar. La decodificación de alguna manera resulta determinada por las actividades que el receptor guarde para si mismo, hacia la fuente y hacia el contenido por su nivel

...