MÓDULO INSTRUCCIONAL - MODALIDAD DISTANCIA.
Enviado por tefyale • 25 de Abril de 2016 • Documentos de Investigación • 31.021 Palabras (125 Páginas) • 590 Visitas
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MÓDULO INSTRUCCIONAL - MODALIDAD DISTANCIA.
CARRERA: | INGEÑERIA COMERCIAL |
ASIGNATURA: | LENGUAJE Y COMUNICACION |
DOCENTE (último grado académico o título profesional y nombre completo): | MSc. RAQUEL HERMINIA VERDEZOTO RODRIGUEZ |
TELÉFONO: | 0987824782 |
SEMESTRE (mes – año a mes –año): | SETIEMBRE 2015 – FEBRERO 2016 |
FECHA: |
- ÍNDICE.
BIENVENIDA……………………………………………………………………………………………3
OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
GUÍA DE ESTUDIOS
TAREAS
BIBLIOGRAFÍA.
- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
- Desarrollar una buena comunicación mediante las técnicas de cómo hablar en público Para tener un mejor aprendizaje.
- Tener una buena ortografía.
- Redactar textos con facilidad
- Identificar el diferente tipo de palabras que existen en nuestro idioma, con la finalidad de conocer su función dentro del texto y utilizarlas correctamente en la redacción de cualquier tipo de escritos.
- Reflexionar en torno a la importancia del uso correcto de las categorías gramaticales.
- Aplicar las reglas ortográficas, y gramaticales necesarias para una adecuada comunicación escrita.
- El estudiante aprenderá a redactar diferentes tipos de textos comerciales así como los elementos que lo conforman
- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS.
- Reconocimiento de las reglas ortográficas y aplicar con honestidad.
- Aplicación de los signos de puntuación en los diferentes textos con responsabilidad.
- Desarrollo y aplicación de las palabras.
- Aplicar las formas de lenguaje no verbal en las diferentes situaciones de su vida personal y profesional
- Colocando los signos de puntuación en los párrafos establecidos.
- La comunicación aplicar sus elementos valorando el pensamiento critico.
- Redactar documentos comerciales aplicando las reglas conocidas valorando la importancia de cada una.
- DESARROLLO DE CONTENIDOS.
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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR
MODALIDAD A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CENTRO DE APOYO ELOY ALFARO
MÓDULO DE LENGUAJE INTEGRAL
MSc. RAQUEL VERDEZOTO
Teléfono: 0987824782
SEPTIEMBRE 2015 –FEBRERO 2016
SABADO 11H00 – 12H00
2.- INDICE
Contenido PAG.
OBJETIVOS
DESARROLLO DE CONTENIDOS
UNIDAD 1.- ORTOGRAFÍA
LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)
PALABRAS GRAVES Y EL DIPTONGO IA
LAS PALABRAS ESDRÚJULAS
LAS PALABRAS SOBRESDRÚJULAS.
Ejemplo de diptongos:
UNIDAD 2.- USO CORRECTO DE: B, V; S, C; J, G; Z, S.
SE ESCRIBEN CON B
SE ESCRIBEN CON V:
USO DE LA C, S Y Z
USO DE LA “G.
USO DE LA “J”: SE ESCRIBEN CON “J”:
USO DE LA “H”: SE ESCRIBEN CON "H":
USO DE LAS MAYÚSCULAS
UNIDAD 3.- SIGNOS DE PUNTUACIÓN
LA COMA
EL PUNTO. LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y DE EXCLAMACIÓN
USO DEL PUNTO Y COMA
USO DE LOS DOS PUNTOS
REGLAS PARA EL CORRECTO USO DE LOS DOS PUNTOS.
OTROS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
LAS COMILLAS
LOS PARÉNTESIS
GUION
UINIDAD 4.- ERRORES GRAMATICALES
EJERCICIO:
UNIDAD 5.- LA COMUNICACIÓN
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.
LENGUAJE ORAL
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE HABLADO
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