OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

        [pic 1]

ESCUELA NORMAL DE IXTLAHUCA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

Los objetivos de esta actividad son:

• Conocer y analizar la forma en que los maestros de secundaria enseñan a sus alumnos.
• Conocer el contexto real en el que van a desarrollar sus prácticas de ejecución.
• Solicitar los temas con los que van a trabajar (práctica social de lenguaje).
• Observar y analizar cómo se desarrolla en este contexto, la aplicación el Plan de Estudios RIEB 2011, en cada uno de sus grupos.

La forma en que se realizará la observación es mediante un proceso descriptivo de los hechos que vayan aconteciendo desde que lleguen por primera vez a la institución, durante su estancia en los grupos, la posible interacción con los alumnos y los docentes y todos aquellos detalles que ustedes consideren importantes para su análisis. Sin embargo, además de lo anterior y con la finalidad de formalizar y guiar este proceso de observación, a continuación se enuncian algunos elementos que es indispensable que observen:

REGISTRO DE OBSERVACIÓN Y SOLICITUD DE TEMA I

1.- Observación del contexto (descripción)

• Ubicación

2.- Instalaciones (describir los espacios físicos y sus condiciones)

• Aulas
• Biblioteca
• Baños
• Áreas administrativas
• Instalaciones deportivas
• Tienda escolar
• Aulas audiovisuales
• Auditorio
• Estacionamiento
• Otros

3.- Descripción del ambiente institucional

• Nivel socio-económico
• Número de grupos y su distribución
• Uniforme
• Dinámica de acceso
• Características de los alumnos
• Características de los maestros

NOTA ACALARATORIA: Los datos que están marcados con Times New Roman y que están en cursivas, únicamente se colocarán en la primera observación que entreguen, las observaciones siguientes sólo deberán partir del punto número cuatro, conservando el encabezado inicial.

4.- Describir el contexto del aula

...