Planeacion
Enviado por lenim • 4 de Junio de 2015 • 371 Palabras (2 Páginas) • 233 Visitas
PRODUCTO 2
PLANIFICACIÓN
ASIGNATURA: Español
BLOQUE: I
TEMA: Los Huracanes
ACTIVIDAD: Anuncios publicitarios
ÁMBITO: Descriptivo
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad.
COMPETENCIA: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Piensan en la función de los diferentes tipos de anuncios, distinguen los que tienen fines políticos y los que tienen una función social.
FECHA:
TIEMPO: 2hrs
MATERIAL: Revistas, colores, tijeras, pegamento, cartulina, cinta adhesiva, marcadores, lápiz, cuaderno.
INICIO: Se cuestionara a los alumnos mediante una serie de preguntas, Qué son los anuncios publicitarios? ¿Qué dan a expresar los anuncios publicitarios? Cuál es la importancia de ellos? Mediante a las aportaciones de las participaciones se restructurará la información para que quede mas explica y se les dirá que los anuncios también llevan dibujos para despertar el interés de las personas.
DESARROLLO: Enseguida mediante a los conocimientos previos se les mostrará a los alumnos dos anuncio publicitario y se les explicara que hay diferentes tipos de anuncios, unos que tienen un fin político y otros una función social.
Se les mostraran los anuncios en lo cual ellos identificaran que tipo de anuncios son.
Enseguida se les pedirá que elaboren individualmente un texto referente a los huracanes lo cual se elaborará mediante a las siguientes preguntas, Qué consecuencias tienen los huracanes si no se toman las medidas necesarias? Cómo se pueden evitar muertes o accidentes? ¿Qué se recomienda llevar siempre cuando hay Huracanes?
Posteriormente mediante a la redacción del texto los alumnos analizaran el escrito, y mediante a eso se les pedirá que elaboren un anuncio publicitario con un fin social, en dónde alerten a la sociedad de como evitar la muerte o accidentes cuando no se toman en cuenta las indicaciones de alerta de los Huracanes.
CIERRE: Cada alumno pasara al frente de sus compañeros para exponer su anuncio publicitario, posteriormente saldrán fuera de la escuela para colocarlos en un lugar visible en el que puedan verlo las personas de la comunidad.
CRITERIOS O INDICADORES
DE CALIDAD NIVELES PROGRESIVOS DE DESEMPEÑO OBSERVACIONES
OPTIMO BUENO SUFICIENTE DEFICIENTE
Participación individual.
Identifica las características y funciones de los anuncios.
Comparte su cartel exponiéndole al grupo.
Intercambia su trabajo
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