Planeaciones didacticas de segundo de preescolar

GRADO: 2

GRUPO  A

EDUCADORA: MARCIAPATRICIA CORONA BELTRAN

TITULO: La tiendita

FECHA: 12 AL 16 ENERO2015

CAMPO FORMATIVO:PENSAMIENTO  MATEMATICO

COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

APRENDIZAJES ESPERADOS  Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, símbolos

y/o números.. Reconoce el valor real de las monedas; las utiliza en situaciones de juego

        RECURSOS

Hojas colores cuestos

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

Honores Bandera (15 min)

Activación colectiva (10min)

Aprender a convivir (15min)

Respeto a mis compañeros

Mi álbum pag.28 quien tiene menos 20 min)

En plenaria cuestionar a los alumnos Que es una tiendita’?  quien ha ido a  una tiendita? Que venden?  Les gustaría armar una? Que podemos vender?

En una hoja bond anotar las propuestas 20min)

Demanera grupal proponer y decidir el nombre de la tiendita anotar las propuestas 15 min)

Hacer    en equipo el anuncio de la tiendita (15  min)

Jugar  con material contándolos materiales que se les asigne (20 min)

Tarea Solicitar a las madres de familia 5 productos ´para vender en la tiendita:

Adecuaciones:

Valentina en una libreta dibujara lo que proponen sus compañeros

Educación Física: (30 min)

 Para iniciar bien el día (15 mn

Juego de la pesca beneficiando el  pensamiento matemático (20 min)

Con los envases traídos de casa se clasificaran las bebidas los envases de galletas

Contando las  condicen (20 min)

Se les pondrán una etiqueta con su valor el cual será de 1 2 y 3 pesos

Acomodándolos según su clasificación (20min)

Matipular materialc resolviendo problemas (29 min)

Cuestionar sobre los  envases que trajeron(15 min)

Tarea.

Hacer un anuncio de la tiendita donde se oferten distintos propductos

Adecuaciones:

Valentina será la que se le dará los productos par que los vaya acomodando

Activación colectiva (10min)

Aprender a convivir (15min)

 Jugaremos al avio en donde  se les indicara que se junten primero en dos. Tres, y asi sucesivamente.

Presentarles  a los alumnos las monedas reales  haciendo  problemas con referencia  a lo que pueden compara(20 min)

Acomodar los productos clasificados para vender (20 min)

Ver una película sobre el conteo de barney

Cuestionarlos sobre las moneras y lo que pueden comprar

Tarea.

Resolver los problemas que se darán   previamente

Adecuaciones:

En el pizarrón anotaras el valor de    las monedas

Educación Física: (30 min)

 Para iniciar bien el dia (15 mn)   Juego de la pesca beneficiando el  pensamiento matemático

Mi álbum pag.6 (20min)

Lectura de un cuento a cargo de una madre  de familia (15 min)

Se les presentara los productos  repasando lo que cuestan (20min)

Se les darán 10 monedas  a cada uno  para que compren primero las mujeres venden después los  hombre  (20 min)

Tarea Haran un dibujo de sus manos y sus pies pagados en una hoja

Adecuaciones:

Antes de salir al recreo hablar con Valentina y Nathali para  que entren al salón sin necesidad de ir por ella            

Música (30 min)

Para iniciar bien el dia (15 mn

Juego de la pesca beneficiando el  pensamiento matemático

Mi álbum pag.6 (20min)

Cuestionarles de manera grupal spbre la compra de varios producto tratando de comprar con cifras pequeñas (20 MIN)

Jugaran a la tiendita (20 min)

Para la evaluación resolverán individualmente (20min)

Observaran una película en donde se verán algunos problemas matemáticos (20 min)  

Adecuaciones

Darle consignas a valentina