Portafolio de Meraux modulo.

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Universidad de Guadalajara

Sistema de Educación Media Superior

Bachillerato General por Competencias

Preparatoria Regional de Puerto Vallarta

Módulo 3

¿Para qué me sirve?

Presenta:                                                                          Comprensión y Exposición

Lozano Hernandez Santiago Sebastian                            2º      C         T / M

                                                         Prof.  Adrián Virgilio Meraux

Puerto Vallarta, Jal., a 4  de Junio del 2014

Actividad 24

• De las siguientes frases, encuentra los tipos de pronombres que se utilizan y su clasificación correspondiente.

Actividad 25

• Selecciona una de las siguientes expresiones y completa la historia.
• Subraya con rojo las oraciones simples que utilices.

-Se escuchó el chirriar de la puerta, las luces se habían apagado ante el fragor de la tormenta…

-Sabía que estaban tras sus pasos, no había escapatoria, tenía el estómago revuelto y la boca seca…

-Qué día más difícil había tenido…

-Me gustaba… toda la semana había esperado el momento de…

Se escuchó el chirriar de la puerta, las luces se habían apagado ante el fragor de la tormenta, cuando de pronto apareció un vampiro con unos colmillos muy grandes llenos de sangre de su anterior victima que había asechado, una capa negra con unos bordados rojos, muy bonita la campa pero eso no quitaba el hecho de que me comería. Yo temblaba del miedo incluso estaba a punto de orinarme en los pantalones, el vampiro se acercó y me dijo “¡Ya es hora!”, pero la voz la escuchaba distante de mí, aunque el vampiro me lo estaba diciendo al oído. Pero me desperté y todo era un sueño, esa voz que me decía ya es hora, era la de mi madre que me estaba despertando para irme a la escuela.

Actividad 26

• Subraya la respuesta correcta.
• Las siguientes oraciones contienen un elemento subrayado, determina la función sintáctica que desempeña dentro de la misma.

1. Todos los jóvenes salieron al campo de juego.

1. Objeto directo
2. Objeto indirecto
3. Sujeto
4. Predicado

1. Los jóvenes ven la vida con gran entusiasmo y armonía.

1. Objeto indirecto
2. Sujeto
3. Objeto directo
4. Complemento circunstancial

1. A los pocos minutos, volaba sobre las nubes el avión.

1. Sujeto
2. Objeto indirecto
3. Objeto directo
4. Complemento circunstancial

1. El correr suele ser bueno para la salud.

1. Objeto indirecto
2. Objeto directo
3. Sujeto
4. Complemento circunstancial

1. Ella tenía los ojos cargados reproches y suspiraba

1. Objeto directo
2. Objeto Indirecto
3. Complemento circunstancial
4. Complemento adnominal

1.  De repente un golpe de viento hinchaba el manto.

1. Sujeto
2. Complemento adnominal
3. Complemento circunstancial
4. Objeto directo

1. Nicolás permaneció preso esperando órdenes para escoltar al amigo del presidente.

1. Sujeto
2. Objeto directo
3. Objeto Indirecto
4. Complemento circunstancial

1. La esposa de Martín estuvo enloquecida algún tiempo de dolor y de miedo.

1. Sujeto
2. Complemento adnominal
3. Objeto directo
4. Complemento circunstancial

1. El jefe campesino lo abordó y presentó las cartas que tenía.

1. Núcleo del sujeto
2. Modificador directo
3. Aposición
4. Núcleo del predicado

1.  Un cisne nadaba revolviendo el agua.

1. Modificador directo
2. Modificador indirecto
3. Complemento adnominal
4. Adjetivo

Actividad 27

• Subraya la respuesta correcta.

1. Nunca había visto a una mujer tan bella.

1. Pretérito subjuntivo
2. Antepresente indicativo
3. Copretérito indicativo
4. Presente indicativo
5. Antecopretérito indicativo  

1. Aquella tarde, él satisfaría su apremiante necesidad de…

1. Presente subjuntivo
2. Pospretérito indicativo
3. Futuro indicativo
4. Copretérito indicativo
5. Antefururo subjuntivo

1. Había una vez, en un claro bosque, una pequeña casa habitada por…

1. Pretérito subjuntivo
2. Antepresente indicativo
3. Pospretérito indicativo
4. Copretérito indicativo
5. Futuro subjuntivo

1. Y sucedió que un día, cuando el mundo no existía como ahora lo conocemos…

1. Pretérito indicativo
2. Presente indicativo
3. Futuro subjuntivo
4. Antepresente subjuntivo
5. Copretérito indicativo

1. Siempre estaremos juntos, ¿verdad, Señor Oso?

1. Antepretérito subjuntivo
2. Antepresente indicativo
3. Presente subjuntivo
4. Copretérito indicativo
5. Futuro indicativo

1. Ya sabrás lo que es sufrir cuando vivas conmigo.

1. Antepresente indicativo
2. Presente subjuntivo
3. Copretérito indicativo
4. Pospretérito indicativo
5. Futuro subjuntivo

1. Y pareciera como si de pronto, el día se hiciera noche.

1. Pretérito subjuntivo
2. Presente subjuntivo
3. Futuro subjuntivo
4. Antepresente indicativo
5. Pospretérito indicativo

1. Los más grandes inventos han surgido tanto de los sueños como de la imaginación.

1. Presente subjuntivo
2. Antepresente indicativo
3. Copretérito indicativo
4. Antefuturo subjuntivo
5. Futuro indicativo

1.  El sentido del sentido común no está ni mucho menos, igual de desarrollado en todos los hombres.

1. Pospretérito indicativo
2. Copretérito indicativo
3. Futuro subjuntivo
4. Presente indicativo
5. Antepretérito subjuntivo

1.  Soñé que estaba hojeando distraídamente un voluminoso libro de historia.

1. Antepretérito subjuntivo
2. Pospretérito indicativo
3. Copretérito indicativo
4. Futuro subjuntivo
5. Antefuturo subjuntivo

Actividad 28

• Coloca el sigo de puntuación que corresponde en el paréntesis.

Querida Martha (.)

Tengo muchas ganas de verte (,) te voy a contar lo último que pasó aquí (;) mi hermana tuvo a su bebé hace una semana y está bellísimo (,) te voy a enviar una fotografía de él en cuanto revele el rollo (,) 31 por favor escríbeme (.)

   () Te acuerdas del libro que me regalaste hace una año () es interesante y divertido (.)

   Las materias que acredité el ciclo anterior son (:) teoría del aprendizaje (,) lógica y psicología () el campus es agradable () sin embargo te extraño mucho (.)

...