Proceso De Alfabetización
Enviado por ARH24 • 29 de Abril de 2015 • 1.468 Palabras (6 Páginas) • 143 Visitas
Proceso de alfabetización
El proceso de alfabetización debe de contar con lineamientos los cuales hagan que los alumnos quieran y sientan esa pasión por aprender a leer y escribir, tomándolo desde distintos puntos en muchas ocasiones no lo toman de esa manera, es más una necesidad que se debe cubrir que, una pasión que se deba adquirir. Por supuesto la intervención de los padres, el maestro y el entorno forman un trialidad que debe de estar en armonía para que el alumno pueda aprender de una manera más eficiente.
Como primer paso para el proceso de la alfabetización en niño pasa por el desarrollo de la lengua oral, en el cual desde que ellos comienza a escuchar sonidos de los padres y su alrededor, quieren ellos comenzar a imitar y querer transmitir lo que escuchan. Es por eso que la lengua materna de enseña por medio de los padres y es desde la casa, por parte de eso influyen factores internos del niño como: como su desarrollo del aparato bucal y su desarrollo psicológico, si él tiene una pequeña anomalía dentro de su aparato bucal, puede que afecte mucho a las pronunciaciones de determinadas vocales o letras por lo general las que provocan una mayor dificultad son: “Ll”, “RR”, “R” y “S”.
El siguiente se comienza a desarrollar a partir de que el niño ingresa al nivel básico de primaria. La escritura es un proceso escolarizado que por definición dice que: es la manera de representar la lengua materna por medio de determinados patrones ya establecidos por la sociedad. Para dominar la escritura se debe de enseñar una perfecta relación entre letra y sonido, para que de esa manera el alumno ubique y establezca lo que él ve y escucha, en muchas situaciones los niños que recién ingresan al ámbito de la escritura, empiezan por querer imitar y copiar lo ya establecido, pero sin que dé en verdad entiendan lo que escriben, sin embargo existe el caso de muchos que ya ingresan teniendo un poco más de conocimiento de la escritura, pero se deben afinar detalles de ubicación de las letras y que a un existen detalles erróneos en sus escritos (faltas ortográficas, letras mal empleadas, la unión de las palabras, pronunciación, etc).
Para este proceso existen 3 etapas que definen a fondo el estado de escritura del niño:
1.- Etapa Pre silábica: este es el comienzo, donde el alumno no comprende lo que está analizando de la escritura y donde sus trazos son dibujos y no son arbitrarios.
2.- Etapa Silábica: aquí ya se pueden percibir relaciones de los aspectos sonoros con los del lenguaje, ya encuentra la ubicación de determinadas letras o vocales e intentado plasmarlas en diferentes palabras que se le presenten.
3.- Etapa silábico-alfabética: aquí ya algunas de las letras mantienes un valor silábico y sonoro mientras que otras no.
4.- Etapa silábica: es la etapa final donde ya el niño aprendió a escribir y relacionar los aspectos de lo que suena y de lo que se escribe.
El papel del medio en la alfabetización
El contexto siempre jugara un papel muy importante en la vida de cada una de las personas de este mundo, en la educación siempre encontraremos condiciones muy poco favorables para al enseñanza pero siempre habrá lugares en donde se es más fácil, pero aun que se dificulte la enseñanza el docente debe de estar muy bien preparada y tener mucha paciencia porque es lo que al final lograra que los alumnos destaquen y sobre salgan. Actualmente se vive una época donde un factor muy importante como lo es la tecnología destaca para la enseñanza de mucho de los niños, porque ya podemos encontrar niños que a tan corta edad ya saben manejar un teléfono celular o una computadora, cuando antes los adultos sufrían mucho por aprender a manejar la tecnología, desde mi punto de vista ahora los alumnos se motivan y a la vez se distraen mucho con la tecnología pero así como hay muchos que cuentan con este recurso, existen muchos otros que no.
Las personas que habitan en los medios rurales muchas veces su detenimiento en la educación no se deben a la tecnología, si no a la misma familia, como necesidad de los padres por generar ingresos, ellos hacen que sus hijos aborten la misión de poder terminar su educación e incluso muchos de ellos no asisten a la escuela desde muy chicos y es por eso que aun encontramos
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