Profundizacion

PROFUNDIZACION

MAURICIO STEVEN VÉLEZ HERNÁNDEZ 79788453_562

GRUPO 90003_562

TUTORA:

KARINA TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

LICENCIATURA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Marzo 2015

Contenido

INTRODUCCIÓN 3

OBJETIVOS 4

Objetivo general 4

Objetivos específicos 4

Artículo 1: “La comunicación es acción” 5

P. 1: Defina: prácticas de comunicación 5

P. 2: Explique la relación entre comunicación y acción 5

P. 3: Explique el significado de “Toda gestión comunica” 6

P. 4: Explique “Qué es cultura”. 6

P. 5: Aspectos relevantes que llamaron la atención del artículo leído. 7

Artículo 2: “Democracia y ciudadanía” 8

P. 1: Defina qué es ciudadanía 8

P. 2: A qué se refiere el autor cuando afirma: “Discutir la ciudadanía hoy en América Latina, es plantearse qué tipo de organización social y política queremos” 8

P. 3: Cómo entiende usted el planteamiento de W. Uranga sobre la presencia de las dictaduras en el mundo. Enfatice con ejemplos de América Latina 9

P. 4: Explique el significado de la siguiente expresión: “La comunicación se hace democrática en la posibilidad de acceso a la esfera pública, en la diversidad y pluralidad de los mensajes que en ella circulan…” 9

P. 5: Explique ¿Por qué la comunicación se centra en la cultura, la economía entre otros aspectos? 10

INTRODUCCIÓN

En la tarea “Profundización” se examinan dos textos que nos llevan al reconocimiento de los actores y los escenarios donde se desarrolla el proceso de la comunicación, de cómo esa influyen en la sociedad y como debería ser este proceso de manera regular, además nos da unas breves ilustraciones con los cuales podemos entender como la comunicación interactúa en espacios que pocas veces tenemos considerados en nuestro colectivo regular, además de como la comunicación contribuye al desarrollo de la cultura, la economía y básicamente la recordación de nuestras costumbres a través del tiempo.

Por otro lado vemos como la comunicación ha servido para que las ideas, las costumbres y los pensamientos políticos de una región se conviertan en historia publica y reconocida por los actores comunes de la sociedad, las responsabilidades y los compromisos de aquellas personas que incursionan y aceptan el reto de comunicar de manera formal y estructurada. Nos cuenta también de como la comunicación se convierte en poder público y cuando este es manejado bajo intereses particulares, los efectos sobre la sociedad son nocivos y afectan para la posteridad de un pueblo.

OBJETIVOS

Objetivo general

Plantear en nuestro quehacer diario las responsabilidades que implican comunicar de manera oportuna, veraz y coherente con nuestro pensamiento social y político para que finalmente se enfoque hacia el desarrollo de valores que permitan la conservación de nuestra cultura.

Objetivos específicos

Entender los procesos de la comunicación de manera formal

Distinguir los diferentes actores de la sociedad y como afectan

Descubrir en el entorno geopolítico como está ubicada América Latina y como nosotros como ciudadanos participamos en ese contexto.

Artículo 1: “La comunicación es acción”

P. 1: Defina: prácticas de comunicación

Son situaciones de comunicación protagonizadas por actores, individuales o colectivos, en permanente dinamismo y situados en proyectos, en organizaciones, en instituciones. La comunicación atraviesa todos los espacios de la vida de los sujetos en la sociedad .

Un ejemplo: “Cuando hablamos de comunicación nuestra preocupación está centrada en las prácticas sociales entendiendo a los propios medios y a los comunicadores como partícipes de esas prácticas” . En ese sentido se quiere decir que todos los individuos de la sociedad somos participes y creadores de la comunicación y no que no es un proceso exclusivo de unos pocos.

P. 2: Explique la relación entre comunicación y acción

“La comunicación se define por la acción. A través de nuestras acciones vamos configurando modos de comunicación. Pero también la comunicación que hacemos de nuestra acción, el lenguaje que utilizamos, constituye el sentido y el contenido de nuestra acción”. Podemos decir que la relación entre comunicación y acción es un estado de sinergia, que continuamente va y viene en doble vía, en donde los actores de la sociedad conforme a sus experiencias y sus actuaciones requieren comunicar, y se buscan las mejores formas y los mecanismos más adecuados para que esas impresiones puedan ser transferidas mediante las herramientas de la comunicación. 

P. 3: Explique el significado de “Toda gestión comunica”

La palabra gestión implica de la acción, de hacer algo, de llevar hacia o traer, cuando el autor hablar de “Toda gestión comunica” nos hace un recorrido por esas acciones que hacen parte de la vida y como nuestras acciones o la falta del actuar hace que el proceso comunicacional se transforme, cómo nuestra sociedad es transformada por ese proceso de gestión o no gestión. “Comunicamos cuando hablamos, pero también cuando decidimos permanecer en silencio” . Cuando callamos y omitimos la verdad por miedo permitimos que nuestra sociedad se desarrolle bajo la mentira y el miedo a la verdad perdiendo la capacidad de ser una sociedad que se enfoca hacia la verdad.

P. 4: Explique “Qué es cultura”.

“La cultura es una forma de institucionalización de las prácticas y de la gestión social, porque supone acuerdos, consensos. De esto hablamos cuando nos referimos a la “cultura de un pueblo”. En este sentido la cultura es también una forma de “disciplinamiento social” y la comunicación mediática, hoy por hoy, su soporte fundamental” . La comunicación desde la visión de la cultura es la manifestación de las costumbres y los comportamientos de los pueblos, las tradiciones y las expresiones autóctonas, su herencia en cuanto a la forma de como un pueblo le da una mirada al mundo o de cómo un pueblo hace interface entre otros pueblos, como se transmite su conocimiento y las creencias que se han forjado en su proceso de desarrollo.

P. 5: Aspectos relevantes que llamaron la atención del artículo leído.

“Visto así y reconociendo la tradición

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