Relatoria

¿QUE ES MATERIAL DIDÁCTICO?

Según el autor el material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Lo que indica que es cualquier elemento usado para enseñar algún tema; el autor argumenta que este material suele utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas, siendo a criterio personal una afirmación corta de lo que el material didáctico puede brindarle a los docentes y padres de familia, pues en la actualidad la cantidad de recursos creados y encontrados son infinitos lo que ofrecen la misma cantidad de infinitas posibilidades de uso en todos ambientes de la sociedad.

MATERIAL DIDÁCTICO Y SUS FORMAS DE AGRUPACIÓN

El autor destaca que no solo los libros pueden constituir un material didáctico: las películas, los discos, los programas de computación y los juegos por ejemplo, también pueden serlo. Sin embargo, los materiales didácticos tienen formas de agrupación de acuerdo a su utilidad, importancia, uso, ventajas, etc.; pues como lo dijimos anteriormente pueden ser usados en todos los ámbitos sociales y laborales, lo que les permite ser materiales permanentes de trabajo, materiales impresos, gráficos, audiovisuales, auditivos, hasta juguetes y nuevas tecnologías.

Algunos materiales didácticos son utilizados a diario como por ejemplo el pizarrón, los cuadernos, los juguetes en un centro infantil, otros son ocasionales como los cuentos y textos de consulta y otros eventuales como los proyectores y/o video bean.

QUE ES DIDÁCTICA

El autor se ve ante la disyuntiva de si la didáctica es una ciencia, analizando los requisitos que debe tener una disciplina para ser una ciencia, entre los que se encuentran la delimitación del campo disciplinar u objeto, la delimitación del nivel de elaboración teórica o epistemología y la delimitación de los elementos propios o contenidos. A la vez define la didáctica como la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.

Ante este concepto cabe anotar que la didáctica como ciencia de aprendizaje y enseñanza puede ser aplicada en diversas actividades, aunque de forma normal y es utilizada principalmente en las organizaciones escolares, en donde los docentes se apoderan de su uso para ayudarse a conseguir los logros de los objetivos propuestos, y en donde es la herramienta fundamental de aprendizaje.

EL ARTE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: SU DIDÁCTICA

Es poco lo que el autor referencia en este punto, sin embargo es uno en donde más podemos extendernos si hablamos de didáctica en la educación infantil,  ya que al hacerlo nos estamos enfrentando al escenario de niños que enfrentan grandes cambios al ser introducidos en las comunidades educativas, donde enfrentan retos nuevos y una separación familiar inicial, a la que en muchas ocasiones no están preparados. Basados en esta primicia podemos decir que en definitivamente la educación infantil es un arte, al que se enfrentan sus pedagogos, quienes tienen que echar mano de la didáctica que mejor les funcione para cada caso en específico si recordamos que cada niño es un ser individual con características únicas que lo hacen ser distinto de los demás.

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